少一個(gè)馬掌釘
《少一個(gè)馬掌釘》 一、 導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)入 2、板書課題。2019年 秋季版 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 少一個(gè)馬掌釘 導(dǎo)學(xué)案湘教版 一 導(dǎo)入 1 談話導(dǎo)入 2 板書課題 26 少一個(gè)馬掌釘 3 簡(jiǎn)介馬掌 馬掌釘 二 初讀課文 整體感知 1 為什么 少了一個(gè)鐵釘 會(huì)失了一個(gè)國(guó)家 請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題自。
1、少一個(gè)馬掌釘 一、 導(dǎo)入 1、 同學(xué)們,在學(xué)習(xí)課文之前,我們先來認(rèn)識(shí)一個(gè)東西。 (出示圖片)這是馬掌和馬掌釘,這是釘好之后的馬掌。 釘馬掌就是為了防止馬在行走、奔跑中過度磨損腳掌,傷害馬的腳。 2、 在遙遠(yuǎn)的英。
2、少一個(gè)馬掌釘 一、 導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)入 2、板書課題:26、少一個(gè)馬掌釘 3、簡(jiǎn)介馬掌、馬掌釘。 二、初讀課文,整體感知 1、為什么“少了一個(gè)鐵釘,會(huì)失了一個(gè)國(guó)家”。 請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題自由朗讀課文。 2。
3、2019年 秋季版 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 少一個(gè)馬掌釘 導(dǎo)學(xué)案湘教版 一 導(dǎo)入 1 談話導(dǎo)入 2 板書課題 26 少一個(gè)馬掌釘 3 簡(jiǎn)介馬掌 馬掌釘 二 初讀課文 整體感知 1 為什么 少了一個(gè)鐵釘 會(huì)失了一個(gè)國(guó)家 請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題自。
4、2019年 秋 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 少一個(gè)馬掌釘 教案 湘教版 一 導(dǎo)入 1 同學(xué)們 在學(xué)習(xí)課文之前 我們先來認(rèn)識(shí)一個(gè)東西 出示圖片 這是馬掌和馬掌釘 這是釘好之后的馬掌 釘馬掌就是為了防止馬在行走 奔跑中過度磨損腳掌 傷害馬。
5、2019春湘教版語(yǔ)文五上 少一個(gè)馬掌釘 word導(dǎo)學(xué)案 一 導(dǎo)入 1 談話導(dǎo)入 2 板書課題 26 少一個(gè)馬掌釘 3 簡(jiǎn)介馬掌 馬掌釘 二 初讀課文 整體感知 1 為什么 少了一個(gè)鐵釘 會(huì)失了一個(gè)國(guó)家 請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題自由朗讀課文。
6、2019春湘教版語(yǔ)文五上 少一個(gè)馬掌釘 word教案 一 導(dǎo)入 1 同學(xué)們 在學(xué)習(xí)課文之前 我們先來認(rèn)識(shí)一個(gè)東西 出示圖片 這是馬掌和馬掌釘 這是釘好之后的馬掌 釘馬掌就是為了防止馬在行走 奔跑中過度磨損腳掌 傷害馬的腳 2。
7、少一個(gè)馬掌釘 馬掌 馬掌釘 提高腳掌的耐磨度和戰(zhàn)馬殺敵的速度 聆聽課文錄音,溫馨提示: 1標(biāo)好自然段。 2按事情發(fā)展的順序把課 文分為四部分,并思考每一 部分的大意。 廝 嚼 鞭 僵 覆 釘掌 馬掌釘 亨利伯爵 廝殺 揚(yáng)鞭策馬 韁繩 傾覆。
8、英 國(guó) 著 名 劇 作 家 莎士 比 亞 有 一 句 名 言 : 馬 ,馬 , 一 馬 失 社 稷 一 匹馬 怎 么 可 能 會(huì) 讓 一 個(gè) 國(guó) 家傾 覆 呢 走 進(jìn) 課 文自 由 朗 讀 課 文 : 1 讀 準(zhǔn) 字 音 , 認(rèn) 清 字。
2019年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少一個(gè)馬掌釘》導(dǎo)學(xué)案 湘教版.doc
上傳時(shí)間: 2019-12-20 大小: 49.50KB 頁(yè)數(shù): 2
2019年(秋)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少一個(gè)馬掌釘》教案 湘教版.doc
上傳時(shí)間: 2020-02-10 大小: 50.50KB 頁(yè)數(shù): 2
2019年(秋季版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少一個(gè)馬掌釘》導(dǎo)學(xué)案湘教版.doc
上傳時(shí)間: 2020-02-03 大小: 18.50KB 頁(yè)數(shù): 3