1、第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第2課時(shí) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),欄目鏈接,一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別,精 講 闡 釋,欄目鏈接,正確把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀。

2、走向高考 政治,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專(zhuān)題強(qiáng)化練,6 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,1.運(yùn)用市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的相關(guān)知識(shí)，考。

3、請(qǐng)拿出學(xué)案 課本 雙色筆 筆記本 帶著你100 的熱情 快樂(lè)出發(fā) 70年代步行 兩條腿走路 80年代自行車(chē) 90年代摩托車(chē) 20世紀(jì)初汽車(chē) 現(xiàn)在汽車(chē)高鐵 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)圖片和文本資料的展示 理解社會(huì)主義市場(chǎng)。

4、中國(guó)改革的兩位設(shè)計(jì)師 30多年前 改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖使我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化 他對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn) 30年后的今天 面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境 新設(shè)計(jì)師習(xí)近平將如何頂層設(shè)計(jì)開(kāi)創(chuàng)新局面 計(jì)。

5、18 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 一 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征和優(yōu)勢(shì)1 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征 2 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同 結(jié)合在一起的 市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起 作用 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠。

6、第四單元,第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),第2框社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),主干知識(shí)梳理,1社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義___________結(jié)合在一起的。2基本特征堅(jiān)持公有制的主體地位，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的_________。以__________為根本目標(biāo)。能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控。3優(yōu)點(diǎn)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，把人民的當(dāng)前利益和_________、局。

7、第二框社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記國(guó)家宏觀調(diào)控的含義、目標(biāo)和手段。(2)理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征、國(guó)家宏觀調(diào)控的必要性和手段。(3)結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就,說(shuō)明社會(huì)主義國(guó)家能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控,從而證明社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)在宏觀調(diào)控上,社會(huì)主義國(guó)家可以做得更好。通過(guò)本框的學(xué)習(xí),感受社會(huì)主義制。

8、01 課前 自主梳理,02 課堂 合作探究,03 鏈接 社會(huì)熱點(diǎn),04 課后 鞏固提升,2下列各項(xiàng)屬于宏觀調(diào)控的哪個(gè)手段？ (1)嚴(yán)把土地閘門(mén)，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)用地行為。 答案：法律手段 (2)中央財(cái)政加大對(duì)保障房建設(shè)的支出。 答案：經(jīng)濟(jì)手段 (3) 加強(qiáng)新上項(xiàng)目市場(chǎng)準(zhǔn)入審核，提高市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻。 答案：行政手段。

9、第四單元第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),學(xué)案2社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點(diǎn)追蹤,達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 1.含義：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義 結(jié)合在一起的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。,基本制度,試判斷：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是使國(guó)家的宏觀調(diào)控在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)。,提示F。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)。,提示,2.基本特征 (1)基本標(biāo)。

10、學(xué)案2社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),第四單元第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點(diǎn)追蹤,達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 1.含義：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義 結(jié)合在一起的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。,基本制度,提示錯(cuò)誤。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)。,提示,試判斷：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是使國(guó)家的宏觀調(diào)控在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)。,2.基本特征 (1)基本。

11、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度,兩種職權(quán),一個(gè)制度,根本政治制度：人民代表大會(huì)制度,人民代表大會(huì)職權(quán)、 人大代表職權(quán),人大、人大代表、人大制度的地位,課堂小結(jié),共同回憶一下吧？,三個(gè)地位,一個(gè)原則,民主集中制原則,四個(gè)優(yōu)越性,保障了人民當(dāng)家作主； 動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)； 保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)； 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

12、復(fù)習(xí)檢查：,1、資源配置的基本手段是什么？ 2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義？ 3、市場(chǎng)如何配置資源？ 4、市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)和局限性？ 5、如何規(guī)范市場(chǎng)秩序？,1.什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)? 2.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有哪些基本特征？ 3.什么是宏觀調(diào)控？ 4.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為什么要加強(qiáng)宏觀調(diào)控？ 5.宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是什么？ 6.宏觀調(diào)控的主要手段有哪些？ 它們之間的關(guān)系如何？,自主學(xué)習(xí),9-2 社會(huì)主義市。