1、小兒生長發(fā)育 (Growth and Development),小兒的生長過程如蝴蝶蛻變般奇妙,目 錄,學習目標,1.掌握生長發(fā)育的規(guī)律；小兒體格生長發(fā)育常用指標及測量方法；2.熟悉小兒神經(jīng)心理發(fā)育指標3.了解影響生長發(fā)育的因素、小兒發(fā)展的相關理論,第一節(jié) 生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素,生長,發(fā)育,一般指兒童各器官、系統(tǒng)的長大和形態(tài)變化,是指細胞、組織、器官的分化完善和功能上的成熟,質(zhì)的改變,量的增長,1.生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性生長發(fā)育2個高峰期：嬰兒期、青春期2.各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚淋巴系統(tǒng)先快后慢3.生長發(fā)育。

2、生長發(fā)育,Growth and Development,生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素體格生長體格生長評價與體格生長有關的其它系統(tǒng)發(fā)育神經(jīng)心理發(fā)育,生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素體格生長體格生長評價與體格生長有關的其它系統(tǒng)發(fā)育神經(jīng)心理發(fā)育,生長 Growth,生長發(fā)育的概念,指各器官、系統(tǒng)、身體的長大，形態(tài)的變化。有相應的測量值，即有量的變化。,發(fā)育 Development,指細胞、組織、器官功能的分化與成熟，是機體質(zhì)的變化，包括情感-心理的發(fā)育成熟過程。,生長發(fā)育的概念,6,生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素。

3、兒童生長發(fā)育遲緩,兒童生長發(fā)育遲緩概述,生長發(fā)育遲緩包括下面2項內(nèi)容（1）身高低于同年齡同性別同種族兒童的第3百分位或2個標準差；（2）生長速度比同年齡同性別同種族兒童平均速度慢2個標準差，青春期突增年齡比同齡同性別兒童落后2個標準差。,兒童生長發(fā)育遲緩的診斷與治療,生長發(fā)育遲緩病因?qū)W分類,內(nèi)分泌異常 骨病 生長障礙性疾?。簩m內(nèi)發(fā)育不良GH缺乏癥 軟骨發(fā)育不全 營養(yǎng)不良Laron型侏儒 成骨不全糖尿病 脊柱畸形代謝性疾病甲狀腺功能減低癥 粘多糖病腎小管性酸中毒抗D性佝僂病假性甲。

4、兒科學,2,第二章 生長發(fā)育,PHYSICAL GROWTH AND DEVELOPMRENT,3,體格生長及評價,PHYSICAL GROWTH AND ASSESMENT,4,體格生長規(guī)律,與體格發(fā)育有關的其它系統(tǒng)發(fā)育,生長發(fā)育的總規(guī)律及影響因素,體格生長的評價,神經(jīng)心理發(fā)育的評價,神經(jīng)心理發(fā)育,5,體格生長規(guī)律,與體格發(fā)育有關的其它系統(tǒng)發(fā)育,生長發(fā)育的總規(guī)律及影響因素,體格生長的評價,神經(jīng)心理發(fā)育的評價,神經(jīng)心理發(fā)育,6,生長 Growth,指各器官、系統(tǒng)、身體的長大，形態(tài)的變化。有相應的測量值，即有量的變化。,發(fā)育 Development,指細胞、組織、器官功能的分化與成熟，是機體質(zhì)的變化，包括。

5、一、兒童生長發(fā)育與健康評估,胎兒期新生兒期嬰兒期幼兒期,學齡前期學齡期青春期,（一）各年齡階段兒童發(fā)育特點,一、胎兒期：,1、概念：精卵細胞結(jié)合至小兒出生前，約40周。胚胎期（最初8周）2、特點：胎兒完全依賴母體而存在，易受其影響，尤其是胚胎前8周。3、保健重點：加強孕婦和胎兒保健,個體發(fā)育(胚胎階段),精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎,二、新生兒期：,1、概念：自胎兒娩出、臍帶結(jié)扎至生后滿28天。2、特點：發(fā)病率高、死亡率高。3、保健重點：加強保暖、喂養(yǎng)、預防感染。4、圍生期：胎齡滿28周至出生后1周。死亡。