1、生活與藝術(shù)中的花 課 題 16.生活與藝術(shù)中的花 課型 欣賞評(píng)述 教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中的一些常見花的造型特點(diǎn)及寓意；通過欣賞發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)繪畫、建筑、工藝品中花優(yōu)美的造型；認(rèn)識(shí)中外不同藝術(shù)表現(xiàn)。

2、2019 2020年人美版美術(shù)四上 生活與藝術(shù)中的花 WORD教案 路塘小學(xué) 趙亮 教材分析 指導(dǎo)思想 本課旨在讓學(xué)生通過欣賞活動(dòng)認(rèn)識(shí)到藝術(shù)來源于生活 高于生活 通過花美化于生活 服務(wù)于生活 融于生活的連接 講述著藝術(shù)與生活。

3、2019 2020年人美版美術(shù)四上 生活與藝術(shù)中的花 優(yōu)質(zhì)教案 教學(xué)內(nèi)容 人美版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù) 四年級(jí)上冊(cè)第十課 生活與藝術(shù)中的花 教材簡析 生活與藝術(shù)中的花 是人美版四年級(jí)上冊(cè) 欣賞 評(píng)述 課 主要表現(xiàn)。

4、2019 2020年人美版美術(shù)四上 生活與藝術(shù)中的花 教案設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)和欣賞 了解生活中的一些常見花的造型特點(diǎn)及寓意 認(rèn)識(shí)中外不同藝術(shù)表現(xiàn)方法及不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)出的花的特點(diǎn) 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美 學(xué)。

5、2019年 春 三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課 生活與藝術(shù) 中的花 教案 人美版 課 題 16 生活與藝術(shù)中的花 課型 欣賞評(píng)述 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí) 讓學(xué)生了解生活中的一些常見花的造型特點(diǎn)及寓意 通過欣賞發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)繪畫 建筑 工。

6、生活與藝術(shù)中的花 花的寓意 花在藝術(shù)作品中 花在生活中 生活與藝術(shù)中的花 花的分類 牡丹 百合花 菊花 象征愛 榮譽(yù) 純潔順利心想事成 象征高潔長壽 象征富貴吉祥 郁金香 更多花語 分類 你能把這些 花 分類嗎 藝術(shù)中的花 生活中的花 分類 瓶花 粉彩 雷東 法國 雁蕩山花 中國畫 潘天壽 找一找 這兩幅畫中的不同之處 藝術(shù)中的花 藝術(shù)中的花 賞畫 討論要點(diǎn) 瓶花 粉彩 雷東 法國 使用的畫材不。

7、生活與藝術(shù)中的花 有趣的外形 向日葵 雞冠花 花在生活中的應(yīng)用 服飾 繡花鞋 花在生活中的應(yīng)用 磚雕 花在生活中的應(yīng)用 木雕 繡片 花在生活中的應(yīng)用 剪紙 青花瓷瓶 花在生活中的應(yīng)用 現(xiàn)在 請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手畫一幅花的作品吧 作業(yè)要求 1 在紙質(zhì)的碟子上作畫2 畫一朵或一株花3 構(gòu)圖飽滿 顏色鮮亮。

8、第10課：生活與藝術(shù)中的花 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) l顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：人美版第七冊(cè)美術(shù)教案 第10課 生活與藝術(shù)中的花 (1)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了觶生活中一些常見花的造型特點(diǎn)及寓意。 (2)認(rèn)識(shí)中外不同藝術(shù)表現(xiàn)方法及不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)出的花的特點(diǎn)。 應(yīng)會(huì)： (1)能比較中外作品，評(píng)述萁相同處和不同處，從中感悟藝術(shù)家在作品中寄托的情感。 (2)能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中，用花美化生活。 2隱性內(nèi)。

9、生活與藝術(shù)中的花 一、教材分析： 人美版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)第十課生活與藝術(shù)中的花 本課旨在讓學(xué)生通過欣賞活動(dòng)認(rèn)識(shí)到藝術(shù)源于生活，高于生活。并美化生活，服務(wù)與生活，溶于生活的連接，講述著藝術(shù)與生活的密切關(guān)系。 這節(jié)“欣賞評(píng)注課”主要表現(xiàn)三個(gè)方面的內(nèi)容：第一部分花寄托人美的美好愿望，及補(bǔ)充的花的寓意。第二部分是美術(shù)作品中的花，古今中外的繪畫作品，為學(xué)生接受多元文化提供良好的契機(jī)。第三部分是花在生活中的作用。

10、生活與藝術(shù)中的花,有趣的外形,向日葵,雞冠花,花在生活中的應(yīng)用,服飾,繡花鞋,花在生活中的應(yīng)用,磚雕,花在生活中的應(yīng)用,木雕,繡片,花在生活中的應(yīng)用,剪紙,青花瓷瓶,花在生活中的應(yīng)用,現(xiàn)在， 請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手畫一幅花的作品吧,作業(yè)要求： 1在紙質(zhì)的碟子上作畫 2畫一朵或一株花 3構(gòu)圖飽滿，顏色鮮亮。

11、生活與藝術(shù)中的花,全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書 人美版 第七冊(cè)第10課,有趣的外形,向日葵,雞冠花,花在生活中的應(yīng)用,服飾,繡花鞋,花在生活中的應(yīng)用,磚雕,花在生活中的應(yīng)用,木雕,繡片,花在生活中的應(yīng)用,剪紙,青花瓷瓶,花在生活中的應(yīng)用,現(xiàn)在， 請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手畫一幅花的作品吧,作業(yè)要求： 1在紙。

12、生活與藝術(shù)中的花,平房小學(xué) 舒敏,牡丹 被稱為花中之王， 象征富貴、吉祥。,郁金香 象征愛、榮譽(yù),百合 寓意純潔、順利、 心想事成,梅花 高風(fēng)亮節(jié)、 獨(dú)立創(chuàng)新,銀蓮花 （油畫）杜菲 （法國）,藍(lán)花瓶（油畫）塞尚 （法國）,畫家簡介 保羅.塞尚（1839-1906） 后期印象畫派的代表人物， 畢生追求表現(xiàn)形式，對(duì)運(yùn) 用色彩、造型有新的創(chuàng)造， 被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”,寫生。

13、生活與藝術(shù)中的花,人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè),授課教師：邵德超,八道溝中心小學(xué),小游戲：,鮮花送給誰,要是能說一說為什么那就更好了！老師相信你能做得更好。,百合花,康乃馨,郁金香,牡丹,勿忘我,勞爾杜菲：出生在19世紀(jì)末、活躍在20世紀(jì)上半葉的杜菲，是現(xiàn)代美術(shù)史上最具有獨(dú)創(chuàng)精神的畫家之一。他的作品充滿無盡的自由與幸福的光芒。藍(lán)色的大海、賽會(huì)、音樂會(huì)、舞場等，通過畫家筆下幾近東方寫意般的線條。

14、李童心 百合花 康乃馨 向日葵 祝福、祝愿、 母親之花 純潔、順利、 百年好合 勇敢、樂觀、 友誼之花 裝飾服裝 插花 裝飾房間 裝飾廣場花園 生活是藝術(shù)的源泉，許多的藝術(shù)作品創(chuàng)作的題材 也是源于現(xiàn)實(shí)生活 藝術(shù)融合在生活中，美化了我們的生活，為我們 的生活增添色彩 花在藝術(shù)中的運(yùn)用 back 露氣（國畫 ） 潘天壽 筆墨蒼古、凝煉老辣， 而且大氣磅礴，雄渾奇 崛，具有懾人。

15、第十課 花 給你什么感覺 美麗 鮮艷 美好的 誰能說出這些花的名字？ 百合 康乃馨 荷花 向日葵 郁 金 香 玫 瑰 仙人球花 生活中的花與藝術(shù)中的花 荷花 美 生活中的花 : 藝術(shù)中的花 : 具有裝飾性 、 藝術(shù)性 ,富 有情感。 自然的 、 純潔的，真實(shí) 的。 這兩幅畫面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感？ 銀蓮花 (油畫 ) 杜菲 (法國 ) 藍(lán)花瓶 (油畫 ) 塞尚 (法國。