《生活在地球村的人們》教學設(shè)計 教學時間。人教版小學《品德與社會》五年級下冊第四單元第3課 教學時間。不同膚色的人們。人種雖然不同。不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹?!渡钤诘厍虼宓娜藗儭方虒W設(shè)計。了解世界人種的特征和分布。世界人種的不同特征。世界人種的不同特征和分布。世界人種的分布。
生活在地球村的人們Tag內(nèi)容描述:
1、不同膚色的人們,世界上的人,根據(jù)他們的外表特征,主要 可以分為黃色人種、白色人種和黑色人種。,人種雖然不同,但沒有優(yōu)劣之分,都是平等的。,不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。,從膚色、 頭發(fā)眼睛 等方。
2、2019 2020年人教新課標品德與社會五年級下冊 生活在地球村的人們 I 教學設(shè)計 教學時間 xx年5月13日第6節(jié) 教學內(nèi)容 人教版小學 品德與社會 五年級下冊第四單元第3課 授課教師 霞坑中心學校 王宏玲 教學班級 歙縣北岸。
3、生活在地球村的人們教學設(shè)計瀘縣嘉明鎮(zhèn)羅橋中心小學校:葉小輝教材分析:人種問題是當今人類社會發(fā)展不容忽視的問題,了解世界人種的特征和分布,是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基礎(chǔ)。本節(jié)設(shè)立兩個主題:“世界人種的不同特征”,“世界人種分布”。 “世界人種的不同特征和分布”是本節(jié)的重點,“世界人種的分布”是本節(jié)的難點,認識“世界人種的分布”有助于學生把人種、歷史與地理相結(jié)合,從而樹立科學的人種觀。