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生理心理學(xué)

第12章生理心理學(xué)總復(fù)習(xí)13615697078(嚴(yán))心理門診。第12章生理心理學(xué)總復(fù)習(xí)。

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1、第12章生理心理學(xué)總復(fù)習(xí)13615697078(嚴(yán))心理門診:周五下午/周六下午,2012.06.29,第12章生理心理學(xué)總復(fù)習(xí),名詞解釋:(每個2分,共10分)突觸:受體:朝向反應(yīng):聯(lián)想式學(xué)習(xí):感覺性失語癥:非聯(lián)想式學(xué)習(xí):命名。

2、生理心理學(xué) 1 非視覺感覺系統(tǒng) 一根松枝落下 鷹看到它 鹿聽到它 熊聞到它 2 聽覺 一 聲音的物理屬性和知覺1 振幅 是聲音的強度 是客觀的 2 響度 是對強度的知覺 是主觀的 3 頻率 每秒鐘振動的次數(shù) 是客觀的 4 音調(diào)。

3、生理心理學(xué) Physiopsychology 1 主教材 生理心理學(xué) 沈政 林庶芝主編 北京大學(xué)出版社參考資料 生物心理學(xué) 蔡厚德著 上海教育出版社 心理學(xué)與生活 美 格里格 津巴多著 人民郵電出版社成績 期末考試 70 平時成績 30 作。

4、生理心理學(xué)physiologicalpsychologyShuchangh 1 教學(xué)內(nèi)容 生理心理學(xué)簡介和基礎(chǔ)知識注意感覺 知覺學(xué)習(xí)記憶語言思維 情緒覺醒與睡眠 飲水?dāng)z食 2 考試 閉卷 平時成績50 作業(yè) 綜述參考書 李新旺 生理心理學(xué) 科學(xué)出版社。

5、生理心理學(xué) 1 參考書目1 李新旺 生理心理學(xué) 科學(xué)出版社 2008 8第二版2 隋南 生理心理學(xué) 中國人民大學(xué)出版社 2010 9 第一版 3 NeilR Carlson 蘇彥捷等譯 生理心理學(xué) 第六版 中國輕工業(yè)出版社4 沈政 林庶之 生理心理學(xué)。

6、生理心理學(xué)physiologicalpsychologyShuchangh 1 教學(xué)內(nèi)容 生理心理學(xué)簡介和基礎(chǔ)知識注意感覺 知覺學(xué)習(xí)記憶語言思維 情緒覺醒與睡眠 飲水?dāng)z食 2 考試 閉卷 平時成績50 作業(yè) 綜述參考書 李新旺 生理心理學(xué) 科學(xué)出版社。

7、第九章情緒的調(diào)節(jié)及其神經(jīng)基礎(chǔ) 教育科學(xué)系尹文娟 本章主要內(nèi)容 情緒概述情緒研究的行為模型情緒調(diào)節(jié)的神經(jīng)基礎(chǔ)情緒反應(yīng)及其相關(guān)障礙 情緒的概念 情緒的分類 情緒理論 情緒的測量 第一節(jié)概述 一 情緒的概念主觀體驗情緒生理喚醒行為變化 情緒生理反應(yīng) 情緒生理反應(yīng) 由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 伴隨心理體驗有機體的生理活動發(fā)生的一系列變化 情緒的生理反應(yīng)按系統(tǒng)來劃分 主要包括軀體運動和表情肌的活動 內(nèi)分泌功能的變化。

8、20152016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試題A卷(考試時間: 120分鐘)考試科目: 生理心理學(xué) 題 號一二三四五總 分總評分人復(fù)查人分 值2010251530100得 分得分評卷人一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.小王開車。

9、第五章試題一.填空題1.多數(shù)人的語言功能與半球有關(guān).左側(cè) 2.音樂性刺激的分辨能力以側(cè)半球有關(guān).右3.語言信息加工過程的初級階段并沒有明顯的現(xiàn)象。只有在復(fù)雜的聯(lián)想功能中皮質(zhì)的優(yōu)勢效應(yīng)才顯著.大腦半球一側(cè)化 左側(cè)4.語言的獲得在很大程度上是受決定的 ,自然語言和手語功能在皮質(zhì)上具有性質(zhì). 遺傳 定位5.顳葉的絕大部分除了負(fù)責(zé)和意外的所有大腦皮質(zhì)。

10、第一章緒論1. 生理心理學(xué):生理心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的生理機制,即研究外界事物作用于腦而產(chǎn)生心理現(xiàn)象的物質(zhì)過程的科學(xué)。生理心理學(xué)正是以腦為中心,研究心理的生理機制或行為的生理機制。2. 研究對象和任務(wù): 生理心理學(xué)的研究對象是心理活動的生理機制,因此,研究并揭示心理現(xiàn)象產(chǎn)生過程中有機體的生理活動過程、特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)和它的高級部位大腦的活動方式,是生理心理學(xué)的主要任務(wù)。 3. 研。

11、生理心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(申洪)一、 生理心理概述1、 生理心理學(xué)的定義生理心理學(xué)是研究行為與生理活動的生理機制(腦機制)的一門心理學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)科。2、 生理心理學(xué)和心理生理學(xué)的區(qū)別生理心理學(xué)以心-身關(guān)系問題作為研究的基本命題,借助于神經(jīng)科學(xué)和信息科學(xué)的理論,方法和技術(shù),試圖闡明心理現(xiàn)象產(chǎn)生,發(fā)展和變化過程中腦在整體形態(tài),細(xì)胞和分子等各個水平上的運動和變化規(guī)律。心理生理學(xué):以人。

12、識記 能了解有關(guān)的名詞 概念 知識的含義 并能正確認(rèn)識理解和表述 是低層次的要 求 理解 在識記的基礎(chǔ)上 能全面把握基本概念 基本理論 基本方法 能掌握有關(guān)概念 理論 方法的區(qū)別與聯(lián)系 是較高層次的要求 論述 在理解的基礎(chǔ)上 能夠運用基本概念 基本理論 基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點 分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題 是最高層次的要求 章次 課程內(nèi)容 助學(xué)學(xué)時 第二章 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能基礎(chǔ) 9。

13、生理心理學(xué)各章練習(xí)題第一章 導(dǎo)論 練習(xí)題一、 名詞解釋1. 生理心理學(xué):以身心關(guān)系為基本命題,研究心理現(xiàn)象的生理機制,即研究外界事物作用于腦而產(chǎn)生的心理現(xiàn)象的物質(zhì)過程的科學(xué)。 研究對象:心理活動產(chǎn)生的生理現(xiàn)象。P12. “全或無”規(guī)則:是指每個神經(jīng)元都有一個刺激閾值,對閾值以下的刺激不發(fā)生反應(yīng),對閾值以上的刺激無論強弱均給出同樣幅值的脈沖發(fā)放。P203. 神經(jīng)遞質(zhì)。

14、生理心理學(xué)重點 威廉馮特,世界上第一個心理學(xué)實驗室的創(chuàng)始人,1879年。 結(jié)構(gòu)功能水平研究方法:a.腦損毀法(永久性/暫時性) b.功能性磁共振 c.正電子發(fā)射體層攝影掃描技術(shù) d.腦電圖 腦損毀法的基本原理及方法【a.化學(xué)損毀 b.電傷或冷凍損傷 c.射頻電損毀】 常用建構(gòu)腦毀損模型的方法包括:用真空泵的玻。

15、1.解釋生理心理學(xué)的概念 研究人或動物的 心理現(xiàn)象和行為的生理機制。是以腦內(nèi)的生理事件來解釋心理現(xiàn)象,又稱為生物心理學(xué)、心理生物學(xué)或行為神經(jīng)科學(xué)或行為腦科學(xué)。 2. 與生理學(xué)有關(guān)的科學(xué)有哪些 3. 比較生理心理學(xué)各研究方法的作用 一、神經(jīng)解剖學(xué)技術(shù)(腦解剖技術(shù)) 作用:研究腦的(大體及顯微)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、機能定位、干預(yù)腦功能 2、 腦損傷法 作用:研究形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、機能定位、干預(yù)腦功能。

16、生理心理學(xué)復(fù)習(xí) 第一章 導(dǎo)論 1.生理心理學(xué)是一門怎樣的學(xué)科? 生理心理學(xué)的研究主要涉及行為的生理過程,特別是腦的機制。 2.上述中生理過程具體指什么? 即神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)或身體其他部分對行為的控制,以及行為與機體的相互作用關(guān)系。 3.生理心理學(xué)的基本理論觀點是什么? 自然選擇,行為選擇優(yōu)勢,環(huán)境的強化學(xué)習(xí) 4.人腦的腦發(fā)育與行為的規(guī)律? 從發(fā)育的一般順序而言,感知覺先于運動,運動先于語言,語。

17、1.解釋生理心理學(xué)的概念 研究人或動物的 心理現(xiàn)象和行為的生理機制。是以腦內(nèi)的生理事件來解釋心理現(xiàn)象,又稱為生物心理學(xué)、心理生物學(xué)或行為神經(jīng)科學(xué)或行為腦科學(xué)。 2. 與生理學(xué)有關(guān)的科學(xué)有哪些 3. 比較生理心理學(xué)各研究方法的作用 一、神經(jīng)解剖學(xué)技術(shù)(腦解剖技術(shù)) 作用:研究腦的(大體及顯微)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、機能定位、干預(yù)腦功能 2、 腦損傷法 作用:研究形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、機能定位、干預(yù)腦功。

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