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生物的多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)課件

復(fù)習(xí)生物的多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)生物的多樣性及其保護(hù)生物多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)生物多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)一有種子的植物和沒有種子的植物的一有種子的植物和沒有種子的植物的類群類群二無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的類群二無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的類群三植物和動(dòng)物分類的依。第17課時(shí)生物的多樣性及其保護(hù)。第五單元生物圈中的其他生物。

生物的多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)課件Tag內(nèi)容描述:

1、第六單元第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)生物的多樣性及其保護(hù) 科屬種生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1。嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類。嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1生物分類1概念:根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征。

2、復(fù)習(xí)生物的多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)生物的多樣性及其保護(hù)生物多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)生物多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)一有種子的植物和沒有種子的植物的一有種子的植物和沒有種子的植物的類群類群二無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的類群二無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的類群三植物和動(dòng)物分類的依。

3、第六單元第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)生物的多樣性及其保護(hù) 中考考點(diǎn)清單考考點(diǎn)點(diǎn) 1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1. 生物分類的概念生物分類的概念:根據(jù)生物的:根據(jù)生物的包括形態(tài)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等,把生物劃分為種和屬等不同的結(jié)。

4、第六單元生物的多樣性及其保護(hù) 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1 分類依據(jù) 生物在 和生理功能等方面的特征 在被子植物中 花 種子是分類的主要依據(jù) 2 分類目的 弄清不同類群之間的 關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 形態(tài)結(jié)構(gòu) 果實(shí) 親。

5、第17課時(shí)生物的多樣性及其保護(hù),UNITFIVE,第五單元生物圈中的其他生物,1.嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。2.說出生物分類的七個(gè)等級(jí),概述生物分類的依據(jù)和意義。3.列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們之間的關(guān)系。4.說明保護(hù)生物多樣性的主要措施及其意義。,1.生物分類的主要的根據(jù)依據(jù)生物之間在和生理功能上的相似程度,把它們分成不同的等級(jí)。2.植物的分類依據(jù)、和種子是被子植物重要的分類依。

6、第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)考點(diǎn)1 1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1. 分類依據(jù):生物在和生理功能等方面的特征,在被子植物中,花種子是分類的主要依據(jù)。2. 分類目的:弄清不同類群之間的關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。形態(tài)結(jié)構(gòu)形。

7、第六單元第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)生物的多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能 親緣進(jìn)化花果實(shí)種子生理功能BA門目科密切越多小遠(yuǎn)雙名科學(xué)屬名種加詞拉丁BBBC生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)第三前列基因雜交水稻生態(tài)系統(tǒng)CD銀杉珙桐自然保護(hù)區(qū)。

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