1、2019-2020年七年級生物下冊 第13章 生物的命名和分類 章復(fù)習(xí)教案 蘇科版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物的學(xué)名代表的含義。 2.能說出俗名和學(xué)名的由來，知道俗名和學(xué)名的差異。

2、2019-2020年七年級生物下冊 第13章生物的命名和分類復(fù)習(xí)教案 蘇科版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物的學(xué)名代表的含義。 2.能說出俗名和學(xué)名的由來，知道俗名和學(xué)名的差異。

3、合肥市2019-2020學(xué)年七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、鯨魚、家鴿、青蛙進(jìn)行氣體交換的是部位分別是（ ）A氣門、皮膚、鰓、肺、肺和氣囊、肺B氣管、體壁、鰓、肺、肺、肺和皮膚C氣管、體壁。

4、福州市2020年七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 大熊貓的學(xué)名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中melanoleuca稱為A屬名B科名C種名D界名2 . 下列動物中，身體和附肢都分節(jié)。

5、七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是（ ）A“種”是生物最基本的分類單位B生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境C同種生物的親緣關(guān)系最密切D對生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性2 . 下。

6、生物的命名和分類,生物圈中有許多的生物，通常我們可說的出一些常見的生物的名字。,這些名字方便我們溝通或交談，稱為“俗名”，但漸漸的出現(xiàn)了一些問題,俗名的缺點(diǎn)(一),地區(qū)或語言的不同，同一種生物可能有不同的俗名,大家叫我蟑螂，看到我，通常大家會趕快拿起拖鞋，準(zhǔn)備攻擊我！,日本叫我油蟲,英文名字是 cockroach,我還叫-小強(qiáng),四川人叫我 “偷油婆”,俗名的缺點(diǎn)(二),不同生物有同一俗名,杜。