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生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)

2 3 植物病蟲害的防治原理和方法 課時(shí)作業(yè) 達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1 害蟲某個(gè)蟲態(tài)的出現(xiàn)期往往與其他生物的某個(gè)發(fā)育階段同時(shí)出現(xiàn) 利用這種關(guān)系對害蟲進(jìn)行預(yù)測的方法稱為 A 發(fā)育進(jìn)度法 B 期距法 C 物候法 D 有效積溫法 解析。

生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)Tag內(nèi)容描述:

1、2019年高中生物 課時(shí)跟蹤檢測(七)第2章 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè) 第3節(jié) 植物病蟲害的防治原理和方法 新人教版選修2 一、選擇題(每小題2分,共20分) 1下列不屬于植物檢疫對象的是( ) A國外輸入的種子 B國內(nèi)輸出的蔬菜。

2、2019年高中生物 課時(shí)跟蹤檢測(六)第2章 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè) 第2節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用 新人教版選修2 一、選擇題(每小題2分,共20分) 1利用基因工程技術(shù)可將生長激素基因?qū)刖d羊體內(nèi),轉(zhuǎn)基因綿羊生長速率比。

3、2019年高中生物 課時(shí)跟蹤檢測(八)高中生物 第2章 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè) 第4節(jié) 動(dòng)物疫病的控制 新人教版選修2 一、選擇題(每小題2分,共20分) 1關(guān)于傳染病的特征,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A傳染病是由病原微生物引起的 。

4、2019-2020年高中生物 第一章 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè) 第三節(jié) 優(yōu)良品種的培育和繁殖自我小測 浙科版選修2 1雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育新品種的一般方法是( ) A根據(jù)雜種優(yōu)勢的原理,從子一代中即可選出 B從子。

5、2019-2020年高中生物 第一章 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) 植物病蟲害和動(dòng)物疫病的防治自我小測 浙科版選修2 1為了防止某種害蟲在幼蟲期嚴(yán)重危害牧草,可采用下列哪種昆蟲激素的類似物來防治( ) A保幼激素 B蛻皮激素 。

6、第四節(jié) 綠色食品的生產(chǎn) 自我小測 1 多選 綠色食品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)體系包括 產(chǎn)地環(huán)境標(biāo)準(zhǔn) 生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) 包裝標(biāo)簽 儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn) A B C D 2下列關(guān)于綠色食品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容 敘述不正確的是 A 生長區(qū)域。

7、第三節(jié) 優(yōu)良品種的培育和繁殖 自我小測 1雜交育種是植物育種的常規(guī)方法 其選育新品種的一般方法是 A 根據(jù)雜種優(yōu)勢的原理 從子一代中即可選出 B 從子三代中選出 因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子 C 既可從子二代中選出 也可從。

8、第二節(jié) 植物病蟲害和動(dòng)物疫病的防治 自我小測 1為了防止某種害蟲在幼蟲期嚴(yán)重危害牧草 可采用下列哪種昆蟲激素的類似物來防治 A 保幼激素 B 蛻皮激素 C 腦激素 D 性外激素 2信息激素的作用范圍是 種群范圍內(nèi)的個(gè)體間。

9、2 5 2 6 綠色食品的生產(chǎn) 設(shè)施農(nóng)業(yè) 課時(shí)作業(yè) 達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1 下列對綠色食品標(biāo)志圖形的敘述中 錯(cuò)誤的是 A 標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成 上方為太陽 下方葉片 中心蓓蕾 B 顏色為綠色 象征著生命 農(nóng)業(yè)和環(huán)保 C 標(biāo)志圖形和正。

10、2 2 現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用 隨堂練習(xí) 鞏固 1 下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述 正確的是 A 轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因 可能通過花粉傳入環(huán)境中 B 轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物 不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加 C 動(dòng)物的生長激素。

11、2 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù) 課時(shí)作業(yè) 達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1 試管動(dòng)物的生產(chǎn)過程不涉及 A 體外受精 B 胚胎體外培養(yǎng) C 胚胎移植 D 胚胎分割 解析 試管動(dòng)物的生產(chǎn)過程中涉及精卵細(xì)胞的采集與處理 體外受精 早期胚胎的培。

12、2 4 動(dòng)物疫病的控制 課時(shí)作業(yè) 達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1 下列不屬于寄生蟲危害的是 A 阻礙幼畜的生長發(fā)育 B 降低畜禽的抗病能力 C 降低肉皮質(zhì)量 D 降低畜禽的生產(chǎn)能力 答案 C 2 下列不是引起動(dòng)物疫病的生物致病因子的是 A 葡。

13、2 5 2 6 綠色食品的生產(chǎn) 設(shè)施農(nóng)業(yè) 隨堂練習(xí) 鞏固 1 為解決食品安全問題 我國正在加快發(fā)展綠色食品 綠色食品要求 產(chǎn)品的原料必須是綠色植物 產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程符合生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 產(chǎn)品。

14、2 3 植物病蟲害的防治原理和方法 課時(shí)作業(yè) 達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1 害蟲某個(gè)蟲態(tài)的出現(xiàn)期往往與其他生物的某個(gè)發(fā)育階段同時(shí)出現(xiàn) 利用這種關(guān)系對害蟲進(jìn)行預(yù)測的方法稱為 A 發(fā)育進(jìn)度法 B 期距法 C 物候法 D 有效積溫法 解析 。

15、2 4 動(dòng)物疫病的控制 隨堂練習(xí) 鞏固 1 動(dòng)物傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是 A 傳染源 發(fā)病類型 易感動(dòng)物 B 傳染源 傳播途徑 易感動(dòng)物 C 污染源 傳播途徑 感染動(dòng)物 D 污染源 發(fā)病類型 易感動(dòng)物 答案 B 2 為防止禽流感傳染給人。

16、2 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù) 隨堂練習(xí) 鞏固 1 雜種優(yōu)勢最突出表現(xiàn)在 A 親代 B F1 C F2 D 多代以后 解析 雜種優(yōu)勢指第一代雜種 F1 比雙親表現(xiàn)出更優(yōu)良的品質(zhì) 答案 B 2 甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化 目前。

17、2 2 現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用 課時(shí)作業(yè) 達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治 在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時(shí) 間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物 供棉鈴蟲取食 這種做法的主要目的是 A 。

18、2 3 植物病蟲害的防治原理和方法 隨堂練習(xí) 鞏固 1 利用在一定的氣象條件下 病菌和害蟲生長發(fā)育較為穩(wěn)定的經(jīng)歷時(shí)期 推算以后病蟲害的發(fā)生期 這種方法稱為 A 物候法 B 期距法 C 發(fā)育進(jìn)度法 D 有效積溫法 解析 期距法為。

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