2019-2020年中考生物 第五單元 生物圈中的其他生物 第20課時 生物圈中的微生物課時作業(yè) |基礎(chǔ)訓練| 一、單項選擇題 1.[xx南充]細菌、真菌、動物和植物四類生物的細胞結(jié)構(gòu)中共有的結(jié)構(gòu)是( ) ①細胞壁 ②細胞膜 ③細。
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1、2019-2020年中考生物 第五單元 生物圈中的其他生物 第20課時 生物圈中的微生物課時作業(yè) |基礎(chǔ)訓練| 一、單項選擇題 1xx南充細菌、真菌、動物和植物四類生物的細胞結(jié)構(gòu)中共有的結(jié)構(gòu)是( ) 細胞壁 細胞膜 細。
2、命題點1 細菌和真菌 考法一 細菌的發(fā)現(xiàn) 1.(xx廣東)如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結(jié)論是( ) A.細菌繁殖需要漫長的時間 B.細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生 C.細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D.使肉湯腐敗的細菌。
3、生物圈中的其他生物 1【湖北省黃岡市xx年中考生物試題】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是 A. 家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個時期,在幼蟲期吐絲結(jié)繭 B. 將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖,這種生殖方式屬于無性生殖 C。
4、第16課時生物圈中的微生物 課時階段訓練 考點一 細菌和真菌的分布 1 xx包頭 培養(yǎng)細菌 真菌的一般方法中 科學的流程是 A 配制培養(yǎng)基 接種 高溫滅菌 冷卻 恒溫培養(yǎng) B 配制培養(yǎng)基 高溫滅菌 冷卻 接種 恒溫培養(yǎng) C 配制培。
5、第17課時生物的多樣性及其保護 課時階段訓練 考點一 生物分類的依據(jù)和意義 1 xx菏澤 某同學在對植物進行分類時 把水稻 桃樹 松樹歸為一類 把硅藻 葫蘆蘚 桫欏歸為一類 其分類的依據(jù)是 A 有種子和無種子 B 有莖 葉的。
6、第五單元 生物圈中的其他生物 5 1 動物的主要類群 5 1 1 腔腸動物和扁形動物 年級 八年級 科目 生物 時間 2013 8 28 主備人 備課組簽名 教學目標 1 腔腸動物 扁形動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要特征 2 常見的腔腸動物和扁形。
7、第15課時動物的運動和行為 課時階段訓練 考點一 動物的運動 1 xx玉林 生命在于運動 哺乳動物的運動系統(tǒng)的主要組成部分是 A 關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)面 肌肉 B 骨 關(guān)節(jié) 肌肉 C 骨 關(guān)節(jié)頭 肌肉 D 骨 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)窩 2 xx婁底 根據(jù)圖15。
8、第14課時動物的主要類群 課時階段訓練 考點一 動物的分類 1 xx連云港 下列生物特征中 可作為區(qū)分鳥類 哺乳類的分類特征的是 A 身體是否被鱗片 B 是否用肺呼吸 C 是否胎生 哺乳 D 是否生活在水中 考點二 無脊椎動物類。
9、命題點1 無脊椎動物 1 xx山東青島 ??乔鄭u海邊常見的腔腸動物 下列關(guān)于海葵的敘述 正確的是 A 身體由外 中 內(nèi)三個胚層構(gòu)成 B 身體呈圓筒狀 兩側(cè)對稱 C 體表有用于攻擊和防御的刺細胞 D 消化道前端有口 后端有肛門。
10、第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群 考點脊椎動物的主要類群命題角度 脊椎動物各類群的代表動物例1 2017 江西 我國某地流傳的 骨笛 是用一種內(nèi)部中空 輕而堅固的長骨制成的樂器 你認為下列動物的骨骼中。
11、第14課時動物的主要類群,UNITFIVE,第五單元生物圈中的其他生物,1.按照不同的分類依據(jù),能對所列出的動物歸類。2.舉例不同動物類群的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。3.分析不同類群動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生活環(huán)境,人體生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點。,考點一動物的分類,脊柱,環(huán)節(jié),魚類,體溫是否恒定,兩棲類,爬行類,鳥類,哺乳類,考點二無脊椎動物類群,1.腔腸動物(1)身體由兩層細胞構(gòu)。
12、第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群 考點1動物的主要類群 1 脊椎動物和無脊椎動物根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱 可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物 2 變溫動物與恒溫動物 1 腔腸動物 1 常見種類 水螅 代表動物 海蜇 海葵 水母 珊瑚蟲等 2 特征 身體呈 輻射對稱 有口無肛門 食物進入和排出的通道都是 口 體表有 刺細胞 身體由內(nèi)外兩個胚層構(gòu)成 2 扁形動物 1 常見種類 渦蟲 代。
13、第15講細菌 真菌和病毒 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 細菌和真菌的概述1 菌落 由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落 2 菌落的特征 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 3 培養(yǎng)細菌 真菌的一般方法 1 配制培養(yǎng)基 將牛肉汁與瓊脂混合在一起 制成培養(yǎng)基 2 高溫滅菌 配好的培養(yǎng)基需經(jīng)高溫滅菌冷卻后 才可使用 3 接種 將少量細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的。
14、第15講細菌、真菌和病毒,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,2.培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法(1)配制培養(yǎng)基:將牛肉汁與瓊脂混合在一起,制成培養(yǎng)基。配好的培養(yǎng)基需經(jīng)高溫滅菌冷卻后,才可使用。(2)接種:將少量細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程。(3)培養(yǎng):將培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中或室內(nèi)溫暖的地方進行培養(yǎng)。3.細菌和真。