1、詩詞五首,第24課,學習目標,1、誦讀詩詞，在反復誦讀中體會詩詞所表達的意思和情 感，品味詩意。 2、查找資料，了解相關作者及背景。 3、感悟名句，領會古典詩詞的意境和韻味,使至塞上,1、邊塞詩 2、簡介作者、寫作背景 3、朗讀，讀清節(jié)奏 4、結合注釋說出這首詩的大概意思 5、思考下列問題： A. 1. 出使人是誰?在什么情況下出使?出使目的是什么? 結果如何? B. 說說“征蓬出漢塞，歸燕人胡天”一句的含義，蘊含作者怎樣的感情? C. 賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一句。對照圖畫賞析， 6、中心：,使至塞上,1、邊塞詩,唐代自開國以來，各方。

2、白日依山盡，孤帆遠影碧空盡，馨香盈滿袖，詩歌是我國文學史上最璀璨的一顆明珠。她言簡卻意蘊綿長，她字字璣珠，她以最簡潔的語言，營造最豐富的意境，表達最貼切的情感。,黃河入海流。,唯見長江天際流。,路遠莫致之。,方法指導:1.了解作者及寫作背景；2.讀準字音、讀通大意、讀懂主題。,飲酒(其五),24,詩歌,陶淵明，名潛，字元亮，東晉詩人。他幾次出仕，幾次歸隱，最后下決心走上歸隱之。

3、17詩詞五首,1走近作者陶淵明(約365427)，字元亮，又名潛，號五柳先生，世稱靖節(jié)先生。東晉末年偉大的詩人。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有陶淵明集。陳子昂(659700)，字伯玉。唐。

4、21詩詞五首,1走近作者岑參(約715770)，江陵人，唐代“邊塞詩派”的著名詩人，與高適齊名，并稱“高岑”。岑參早年的詩以風華綺麗見長。后來往來邊塞，其詩多寫邊塞風光和軍旅生活，風格為之大變，詩風雄奇瑰麗。

5、第29課 詩詞五首 學習目標 1 反復朗讀 理解詩意 詞意以及作者的思想感情 2 了解古代詩詞的形式和遣詞造句的特點 3 融入詩情畫意之中 探究詩詞的情趣和意趣 第二課時 學習 約客 如夢令 學習目標 一 有感情朗讀并背誦這首詞 二 結合資料 理解詞的意思 體會詞人的愛國情懷和壯志未酬的愁苦之情 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 寫作背景 江南的夏夜 梅。

6、C 飄飛的蓬草 停泊 凋謝 指青春容顏逐漸消失 沒有多遠 走來走去 舉 拿著 何如 怎么比得上 月亮 遺憾 A 王維 摩詰 詩中有畫 畫中有詩 樊川詩集 杜牧 唐 李義山詩集 李商隱 杜牧 小李杜 珠玉集 晏殊 宋 同叔 蘇軾 子瞻 東坡居士 豪放 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 蕭關逢候騎 都護在燕然 商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 一曲新詞酒一杯 去年天氣 舊亭臺 無可。

7、A 眼淚 隨便 春天 愛 橫于水面 隨波漂蕩 綠葉 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽向洛陽 獨憐幽草澗 邊生 上有黃鸝深樹鳴 春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 應是綠肥紅瘦 青山遮不住 畢竟東流去 D 白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉(xiāng) 忽傳 初聞涕 淚滿衣裳 表達了詩人喜極而泣 欣喜若狂的心情 深 字既寫出了大樹參天 枝繁葉茂之態(tài) 又突出了樹林的幽靜 與 獨憐幽草澗邊生 中的。

8、24詩詞五首,1.字音字形,yn,mn,戟,簪,2.名句默寫(1)結廬在人境,。(2),悠然見南山。(3),自將磨洗認前朝。(4)烽火連三月,。(5)黑云壓城城欲摧,。(6)。風休住,蓬舟吹取三山去!3.常識概要(1)飲酒(其五)的作者是,東晉詩人。此詩寫于作者。通過對的悠閑欣賞,表現了作者.的思想感情。,而無車馬喧,采菊東籬下,折戟沉沙鐵未銷,家書抵萬金,甲光向日金鱗開,九萬里風鵬正舉,陶。

9、17詩詞五首 使至塞上 唐 王維單車欲問邊 屬國過居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關逢候騎 都護在燕然 新課導入 1 在反復誦讀中品味詞意 體會作者的思想情感 重點 2 感悟名句 領會古詩詞的意境和韻味 重點 學習目標 王維 字摩詰 唐代著名詩人 他的詩歌呈現豐富多彩的藝術特色 尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠 宋朝蘇軾曾贊道 味摩詰之詩 詩中有畫 觀摩詰之畫 畫中有詩。