詩歌鑒賞專題。——詩歌的表達技巧。沒有小說曲折生動的情節(jié)。詩歌以其凝煉性、抒情性、音樂性等特點決定了它自有的教學模式和學習方法。在學習完唐詩部分之后。是一個比較好的提高學生詩歌鑒賞能力的途徑。2017屆高考語文考點掘金(第四季 詩歌鑒賞之形象、語言、表達技巧)第四章 詩歌的表達技巧。[注] ①韋莊(約836-9。
詩歌的表達技巧Tag內(nèi)容描述:
1、詩歌的表達技巧 16 問 表達方式 答案 這首寫桂花的詞 一反傳統(tǒng) 以議論為主 稱贊桂花 第一流 冠中秋 并且批評先賢忽視了它 為桂花抱屈 這首詞 議論也能充滿詩意 可謂別開生面 上闋重在描寫桂花的色與香 并將二者相對比 寫出桂花 重香不重色 的優(yōu)秀品質(zhì) 何須淺碧深紅色 自是花中第一流 這句評論是全詞的核心所在 也是李清照的個人寫照 這也反映了李清照的審美觀 她認為內(nèi)在美 品質(zhì)美才是真正的美 是。
2、詩歌鑒賞專題詩歌的表達技巧教案背景:進入高二,學生開始了對唐詩宋詞選讀的學習。沒有戲劇緊張激烈的矛盾沖突;沒有小說曲折生動的情節(jié);沒有散文形散神聚的特色。詩歌以其凝煉性、抒情性、音樂性等特點決定了它自有的教學模式和學習方法。在學習完唐詩部分之后,結(jié)合有關高考題,對唐詩部分進行一個規(guī)律性的總結(jié),是一個比較好的提高學生詩歌鑒賞能力的途徑。教學課。
3、2017屆高考語文考點掘金(第四季 詩歌鑒賞之形象、語言、表達技巧)第四章 詩歌的表達技巧真題一:【2014年高考新課標2卷】閱讀下面兩首詩,完成8-9題。含山店夢覺作 唐韋莊曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。宿漁家 宋郭震幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。注 韋莊(約836-9。
4、鑒賞詩歌的表達技巧,描寫方法: 描寫是進行繪聲繪色繪形的描畫和摹寫的這樣一種語言表達方式。它能產(chǎn)生如聞其聲,如見其人,如臨其境,如睹其物的表達效果。 常見的描寫手法 白描渲染細描,正面?zhèn)让妗?實寫虛寫,動景靜景 、點面、 聲色,1、白描 白描在詩歌的創(chuàng)作中,那就是不用精雕細刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫對象,用準確有力的筆觸,明快簡潔的語言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫出事物。
5、一 表 達 方 式二 寫 作 技 巧三 修 辭 方 法 這 三 個 概 念 其 實 是 不 能 并 列 的 ,因 為 他 們 是 交 叉 概 念 , 例 如 表 達 方式 中 的 描 寫 中 的 襯 托 既 是 一 種 寫 作技 巧 ,。