唱游歌曲《十個(gè)小印第安人》 二、教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)唱游活動(dòng)。融入人文知識(shí)的教學(xué)。讓學(xué)生了解不同的地域、不同的風(fēng)格、不同文化的生活環(huán)境。三、教學(xué)重難點(diǎn)。感受不同的風(fēng)格、。唱游 《十個(gè)小印第安人》 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1。能用口風(fēng)琴演奏歌曲主旋律 2。通過(guò)唱游讓學(xué)生了解印第安人的風(fēng)土人情。感受印第安音樂(lè)的美。
十個(gè)小印第安人Tag內(nèi)容描述:
1、唱游 十個(gè)小印第安人 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1,知識(shí)與技能:有感情的演唱歌曲,能用口風(fēng)琴演奏歌曲主旋律 2,情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)唱游讓學(xué)生了解印第安人的風(fēng)土人情,感受印第安音樂(lè)的美。 3,方法與過(guò)程:通。
2、歌曲 十個(gè)小印第安人 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)和鞏固“do,mi,so三個(gè)音的手號(hào)與相對(duì)音高概念。 能背唱歌曲十個(gè)小印第安人。 能用第17頁(yè)的伴奏型為歌曲做簡(jiǎn)易伴奏,并隨音樂(lè)做唱游活動(dòng)。 2學(xué)情分析 一年級(jí)學(xué)。
3、2019春花城版音樂(lè)一下第3課 十個(gè)小印第安人 word教案 一 教學(xué)內(nèi)容 唱游歌曲 十個(gè)小印第安人 二 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)唱游活動(dòng) 融入人文知識(shí)的教學(xué) 讓學(xué)生了解不同的地域 不同的風(fēng)格 不同文化的生活環(huán)境 三 教學(xué)重難點(diǎn) 感受。
4、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 同學(xué)們好 我們今天將要學(xué)習(xí) 1 學(xué)會(huì)唱歌曲 十個(gè)小印第安人 2 學(xué)習(xí)歌曲第一至第二節(jié)的手號(hào)3 十個(gè)小印第安人 唱游活動(dòng) 聽(tīng)賞 十個(gè)小印第安人 思考 1 歌曲是歡快的還是悲傷的 2 你能隨歌曲哼唱嗎 印第。
5、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 十個(gè)小印第安人 柯?tīng)栁氖謩?shì)圖 試一試 跟鋼琴唱歌譜 我能行 我能用口風(fēng)琴吹奏全曲1 我吹奏你來(lái)跟2 我們交替合作3 齊奏我能自己加入歌詞演唱1 邊唱邊做手語(yǔ)2 間奏加拍手腳伴奏 大家一起來(lái)演唱 跟我。
6、十個(gè)小印第安人 感受音樂(lè)氣氛 Page 5 四 了解印第安人的民俗和文化特點(diǎn) 印第安人 印第安人是對(duì)除愛(ài)斯基摩人外的所有美洲原住民的總稱 美洲土著居民中的絕大多數(shù)為印第安人 分布于南北美洲各國(guó) 傳統(tǒng)將其劃歸蒙古人種美洲支系 印第安人所說(shuō)的語(yǔ)言一般總稱為印第安語(yǔ) 或者稱為美洲原住民語(yǔ)言 印第安人的族群及其語(yǔ)言的系屬情況均十分復(fù)雜 至今沒(méi)有公認(rèn)的分類 印第安人在外形上更是具有亞洲蒙古利亞人的特征 頭發(fā)。
7、同學(xué)們好 我們今天將要學(xué)習(xí) 1 學(xué)會(huì)唱歌曲 十個(gè)小印第安人 2 學(xué)習(xí)歌曲第一至第二節(jié)的手號(hào)3 十個(gè)小印第安人 唱游活動(dòng) 聽(tīng)賞 十個(gè)小印第安人 思考 1 歌曲是歡快的還是悲傷的 2 你能隨歌曲哼唱嗎 印第安人 正直 樸實(shí) 剛毅 服飾 給人印象最深的就是獨(dú)特的頭飾鷹羽冠 印第安人 是美洲最古老的居民 皮膚紅黑色 他們大部分住在中 南美各國(guó) 跟唱歌曲 用自然的聲音準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn)完整演唱歌曲 唱游活動(dòng)。
8、十個(gè)小印第安人 柯?tīng)栁氖謩?shì)圖 試一試 跟鋼琴唱歌譜 我能行 我能用口風(fēng)琴吹奏全曲1 我吹奏你來(lái)跟2 我們交替合作3 齊奏我能自己加入歌詞演唱1 邊唱邊做手語(yǔ)2 間奏加拍手腳伴奏 大家一起來(lái)演唱 跟我做律動(dòng) 我們一起跳跳舞 十個(gè)小印第安人舞蹈找十個(gè)同學(xué)模仿 唱起來(lái)奏起來(lái)跳起來(lái) 大家一起大合奏綜合展示舞蹈 口風(fēng)琴 臺(tái)下演唱拍節(jié)奏 搖鈴 印第安風(fēng)格樂(lè)曲 印第安笛印第安排簫 印第安風(fēng)格樂(lè)曲 tatank。
9、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 課題 十個(gè)小印第安人 Page 3 印第安人 印第安人是對(duì)除愛(ài)斯基摩人外的所有美洲原住民的總稱 美洲土著居民中的絕大多數(shù)為印第安人 分布于南北美洲各國(guó) 傳統(tǒng)將其劃歸蒙古人種美洲支系 印第安人所說(shuō)的語(yǔ)言一般總稱為印第安語(yǔ) 或者稱為美洲原住民語(yǔ)言 印第安人的族群及其語(yǔ)言的系屬情況均十分復(fù)雜 至今沒(méi)有公認(rèn)的分類 Page 4 印第安人在外形上更是具有亞洲蒙古利亞人的特征 頭發(fā)硬而直。