1、用函數(shù)模型解決實際問題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用函數(shù)的知識解決實際問題的基本方法和步驟 2 區(qū)分不同函數(shù)所代表的不同變化趨勢 懂得根據(jù)不同條件去選取不同函數(shù)來解決問題 學(xué)習(xí)重點 1 如何根據(jù)實際問題的表述 設(shè)出變量 列。

2、,歡迎進入數(shù)學(xué)課堂,第四章函數(shù)應(yīng)用,理解教材新知,2實際問題的函數(shù)建模,把握熱點考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,考點一,考點二,考點三,知識點一,知識點二,在現(xiàn)實世界中，存在著許許多多的函數(shù)關(guān)系，建立合適的函數(shù)模型是解決這種關(guān)系的關(guān)鍵怎樣選擇恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型呢？問題1：在人口增長，復(fù)利計算中，選擇什么樣的函數(shù)模型呢？提示：指數(shù)函數(shù)模型,問題2：在加速直線運動中，物體運動的路程與。

3、,歡迎進入數(shù)學(xué)課堂,2實際問題的函數(shù)建模,學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo),重點難點重點：將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，并利用函數(shù)模型解決難點：選擇合適的函數(shù)模型，并正確地運用函數(shù)性質(zhì)解決問題,1實際問題的函數(shù)刻畫在現(xiàn)實世界里，事物之間存在著廣泛的聯(lián)系，許多聯(lián)系可以用函數(shù)刻畫，用_的觀點看實際問題，是學(xué)習(xí)函數(shù)的重要內(nèi)容,函數(shù),做一做1.一輛勻速行駛的火車90min行駛了180km,則這輛火車行駛的路。

4、第 四 章 函 數(shù) 應(yīng) 用2實際問題的函數(shù)建模2.1實際問題的函數(shù)刻畫2.2用函數(shù)模型解決實際問題2.3函數(shù)建模案例 課時分層作業(yè)當(dāng) 堂 達 標(biāo)固 雙 基自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知合 作 探 究攻 重 難返首頁 課時分層作業(yè)當(dāng) 堂 達 標(biāo)固 。