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什么是周長(zhǎng)教案

第5單元 周長(zhǎng) 課題1 什么是周長(zhǎng) [教案背景] 1.面向?qū)W生。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.課時(shí)。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形。第1節(jié) 什么是周長(zhǎng) (這是邊文。認(rèn)識(shí)物體表面或圖形的周長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng) 一、導(dǎo)入。我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文。他把幾只毛毛蟲放。

什么是周長(zhǎng)教案Tag內(nèi)容描述:

1、第1節(jié) 什么是周長(zhǎng) (這是邊文,請(qǐng)據(jù)需要手工刪加) 教材第4547頁(yè)的內(nèi)容。 1結(jié)合具體實(shí)物或圖形,在觀察、思考、操作等活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)物體表面或圖形的周長(zhǎng)。 2會(huì)計(jì)算多邊形的周長(zhǎng),并能尋求簡(jiǎn)單合理的運(yùn)算途徑。 。

2、 教學(xué)資料參考范本 新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元 周長(zhǎng) 第1課時(shí) 什么是周長(zhǎng)教案 撰寫人 時(shí) 間 第五單元 周長(zhǎng) 第1課時(shí) 什么是周長(zhǎng) 教學(xué)內(nèi)容 教材第45 47頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體事物或圖形 通過觀察 操作等活動(dòng) 認(rèn)。

3、2019 2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 什么是周長(zhǎng)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體事物或圖形 通過觀察 操作等活動(dòng) 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 2 能測(cè)量并計(jì)算三角形 長(zhǎng)方形 梯形等圖形的周長(zhǎng) 3 在具體情境中 感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系 建。

4、2019 2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 什么是周長(zhǎng)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 結(jié)合具體事物或圖形 通過觀察 操作等活動(dòng) 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 2 能力目標(biāo) 在具體情境中 感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系 建立初步的空間觀念 3 情感。

5、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 什么是周長(zhǎng)教案 西師大版 一 導(dǎo)入 師 同學(xué)們 我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文 題目叫 毛毛蟲的故事 誰能給大家說一說這篇課文講了一件什么事 生 這篇課文講了一位法國(guó)生物學(xué)家法布爾做了一個(gè)實(shí)。

6、2019年 秋 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 什么是周長(zhǎng)教案 北師大版 教案背景 1 面向?qū)W生 小學(xué) 2 學(xué)科 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3 課時(shí) 1課時(shí) 4 學(xué)情分析 三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形 在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體。

7、什么是周長(zhǎng)教案 東陽市湖溪鎮(zhèn)中心小學(xué) 呂軍蘭一教學(xué)設(shè)計(jì)的理念倡導(dǎo)學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過多媒體技術(shù),提升學(xué)生的積極性,加深理解和體驗(yàn),獲得思想啟迪,拓展思維空間,通過信息技術(shù)整合輔助教學(xué),提升教師的交互教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。。

8、第1節(jié)什么是周長(zhǎng)這是邊文,請(qǐng)據(jù)需要手工刪加教材第4547頁(yè)的內(nèi)容.1結(jié)合具體實(shí)物或圖形,在觀察思考操作等活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)物體表面或圖形的周長(zhǎng).2會(huì)計(jì)算多邊形的周長(zhǎng),并能尋求簡(jiǎn)單合理的運(yùn)算途徑.3能與他人合作,測(cè)量物體表面或簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng),獲得測(cè)。

9、20212022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 什么是周長(zhǎng)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng).2. 能力目標(biāo):在具體情境中,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念.3. 情感目標(biāo):通過實(shí)際。

10、20212022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 什么是周長(zhǎng)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng).2能測(cè)量并計(jì)算三角形長(zhǎng)方形梯形等圖形的周長(zhǎng).3 在具體情境中,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察。

11、2022年秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 什么是周長(zhǎng)教案 北師大版 教案背景1.面向?qū)W生: 小學(xué)2.學(xué)科:三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.課時(shí):1課時(shí) 4.學(xué)情分析: 三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)平面圖形,在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境導(dǎo)入新課。

12、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 什么是周長(zhǎng)教案 西師大版一導(dǎo)入:師:同學(xué)們,我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文,題目叫毛毛蟲的故事,誰能給大家說一說這篇課文講了一件什么事生:這篇課文講了一位法國(guó)生物學(xué)家法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把幾只毛毛蟲放在一個(gè)花盆的。

13、什么是周長(zhǎng)一導(dǎo)入:師:同學(xué)們,我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文,題目叫毛毛蟲的故事,誰能給大家說一說這篇課文講了一件什么事生:這篇課文講了一位法國(guó)生物學(xué)家法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把幾只毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊沿上,然后在花盆四周20cm處放上松針。

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