1、十面霾伏,.,2,水污染了，我們可以喝桶裝的； 菜污染了，我們可以吃有機(jī)的； 奶粉污染了，我們可以買(mǎi)進(jìn)口的； 但在今天，是空氣污染了！霧霾鎖城，紅色警告！,Page 2,2015 我們還有多少藍(lán)天,.,3,大霧預(yù)警 黃色預(yù)警 橙色預(yù)警 紅色預(yù)警,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,“The longest distance in the world is that I couldnt see Chairman Mao even though I am right in front of the Tiananmen! ”,.,20,PM2.5可輕松進(jìn)入肺泡，誘發(fā)疾病PM2.5：指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微。

2、電梯管理 之十面埋伏,2017.08.02,目錄 第一章 我國(guó)電梯安全形勢(shì)分析 第二章 電梯使用安全管理 第三章 電梯安全乘用常識(shí) 第四章 電梯安全事故案例分析 第五章 電梯安全警示教育 第六章 全員安全承諾,第一章 我國(guó)電梯安全形式分析,第一章 我國(guó)電梯安全形勢(shì)分析,1、2010至2015年我國(guó)電梯數(shù)量分析,第一章 我國(guó)電梯安全形勢(shì)分析,2、2010至2015年我國(guó)電梯事故數(shù)量分析,第一章 我國(guó)電梯安全形勢(shì)分析,電梯事故類(lèi)型,3、2014至2015我國(guó)電梯事故分類(lèi)分析,第一章 我國(guó)電梯安全形勢(shì)分析,事故類(lèi)型,4、2014至2015我國(guó)電梯事故類(lèi)型比例分析,第一章 我國(guó)電。

3、琵琶曲十面埋伏,樂(lè)曲介紹,十面埋伏是一首歷史題材的大型琵琶曲，它是中國(guó)十大古曲之一。關(guān)于樂(lè)曲的創(chuàng)作年代迄今無(wú)一定論。資料追溯可至唐代，在白居易（772846）寫(xiě)過(guò)的著名長(zhǎng)詩(shī)琵琶行中，可探知作者白居易曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景的琵琶音樂(lè)。 樂(lè)曲描寫(xiě)公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)垓下決戰(zhàn)的情景。漢軍用十面埋伏的陣法擊敗楚軍，項(xiàng)羽自刎于烏江，劉邦取得勝利。,曲子段落,第一部分： （1）“列營(yíng)”全曲序引，表現(xiàn)出征前的金鼓戰(zhàn)號(hào)齊鳴，眾人吶喊的激烈場(chǎng)面。音樂(lè)由散漸快，調(diào)式的復(fù)合性及其交替轉(zhuǎn)換，更使音樂(lè)增加不穩(wěn)定性。 （2）“吹打”。。

4、幼兒教育：________大班琵琶曲欣賞活動(dòng)教案：十面埋伏教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班琵琶曲欣賞活動(dòng)教案：十面埋伏活動(dòng)目標(biāo)： 知道十面埋伏是著名的琵琶曲，感受樂(lè)曲所表達(dá)的緊張、激烈的氣氛。 通過(guò)繪畫(huà)、語(yǔ)言描述等方法加深對(duì)樂(lè)曲的理解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)、古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的圖片、筆、紙 活動(dòng)過(guò)程： 一、第一次欣賞講述 老師：今天老師帶來(lái)了一首很特別的曲子（選段），我們一起來(lái)聽(tīng)一下。聽(tīng)完后把你的感受告訴大家。 欣賞樂(lè)曲，并鼓勵(lì)幼兒交流：“這首曲子。

5、2019-2020年高中音樂(lè) 教案十面埋伏說(shuō)課稿 一、 十面埋伏教材分析： 1、樂(lè)曲簡(jiǎn)析：十面埋伏是一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲，樂(lè)曲描寫(xiě)公元前202年楚漢相爭(zhēng)在垓下決戰(zhàn)，漢軍的劉邦用十面埋伏的陣法擊敗項(xiàng)羽。

6、2019-2020年高中音樂(lè) 十面埋伏說(shuō)課 一、教材分析： 1、樂(lè)曲簡(jiǎn)析：十面埋伏是一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲，樂(lè)曲描寫(xiě)公元前202年楚漢相爭(zhēng)在垓下決戰(zhàn)，漢軍的劉邦用十面埋伏的陣法擊敗項(xiàng)羽的楚軍這個(gè)歷史故事。

7、2019-2020年高中音樂(lè) 欣賞十面埋伏教案 一、教學(xué)要求 本課以學(xué)生自學(xué)為主，活動(dòng)設(shè)計(jì)為一周，課堂教學(xué)一課時(shí)。 1 教學(xué)目的： 通過(guò)學(xué)生自主性的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)欣賞，了解琵琶曲十面埋伏歷史背景及藝術(shù)價(jià)值，提高。

8、十面埋伏,色彩分析,攝影師出身的張藝謀歷來(lái)都喜歡用顏色來(lái)表述電影故事，2002年他稍顯霸道地選擇了紅、藍(lán)、白，打造了自己英雄中的唯美境界，2003年他又固執(zhí)地選擇了黃、白、綠，繼續(xù)將這種風(fēng)格糅入到十面埋。

9、十面埋伏教案 教學(xué)目的： 1、通過(guò)欣賞，了解音樂(lè)體裁中的敘事曲的音樂(lè)風(fēng)格。 2、使學(xué)生從音樂(lè)中重溫歷史、感受音樂(lè)的表現(xiàn)力。 3、通過(guò)賞析，能結(jié)合音樂(lè)講述楚漢之爭(zhēng)的這一段歷史，初步知曉音樂(lè)描述歷史事件的一。