1、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 第四節(jié)實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 本節(jié)知識點 1 科學(xué)技術(shù)對人類歷史進步的作用 2 我國為什么要加快科學(xué)技術(shù) 3 為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 4 優(yōu)先發(fā)展教育的意義5 為什么要進行科技創(chuàng)新 6 中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為新型人才 一 科技是第一生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù)在人類歷史進步中起重要作用 1 科學(xué)技術(shù)對人類進步的作用 了解 一 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 2006年1月9日 海。

2、陜教版九年級思想品德全一冊第陜教版九年級思想品德全一冊第12課第課第2框框 馬家鎮(zhèn)中學(xué)馬家鎮(zhèn)中學(xué) 楊海剛制作楊海剛制作神七問天神七問天神奇神奇科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 鄧小平知識回顧知識回顧科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力縱向看科技發(fā)。

3、電電 子子 計計 算算 機機空間科學(xué)技術(shù)空間科學(xué)技術(shù)克隆技術(shù)基因工程克隆技術(shù)基因工程發(fā)現(xiàn)號航天飛船發(fā)現(xiàn)號航天飛船天涯若比鄰天涯若比鄰太陽能宇宙飛船 火箭 神舟六號 嫦娥奔月嫦娥奔月 高速磁懸浮列車神行太寶神行太寶觀觀星星賞賞月月 千里眼千里。

4、科教興國科教興國遨游太空神舟展英姿遨游太空神舟展英姿 戰(zhàn)勝非典醫(yī)學(xué)攻難關(guān)戰(zhàn)勝非典醫(yī)學(xué)攻難關(guān)對聯(lián)體現(xiàn)對聯(lián)體現(xiàn)了什么力了什么力量量實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略略 課標(biāo)要求 了解我國在科技教育發(fā)展方面的成就了解我國在科技教育發(fā)展方面。

5、第二單元第二單元 了解祖國了解祖國 愛我中華愛我中華 第四課第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第第4 4課時課時 實施科教興國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略手提電話手提電話 貝爾發(fā)明的電話貝爾發(fā)明的電話 程控電話程控電話 手搖電話手。

6、 夏天乘涼的方式： 爺爺 爸爸 自己扇子扇子電扇電扇空調(diào)空調(diào) 交通工具的變化 古代 過去 現(xiàn)在馬馬自行車自行車汽車汽車一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力想一想：想一想：我們生活發(fā)生的巨大我們生活發(fā)生的巨大變化說明了什么變化說明了什么 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)。

7、 迄今為止，有迄今為止，有3 3個著名的蘋果對人類歷史產(chǎn)生個著名的蘋果對人類歷史產(chǎn)生了重大影響，了重大影響，一個誘惑了夏娃，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個砸醒了牛頓，還有一個握在喬布斯的手中還有一個握在喬布斯的手中。 7.5 328 。

8、科技改變生活科技改變生活請同學(xué)們列舉出科技對我們生請同學(xué)們列舉出科技對我們生活的影響.活的影響.科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實踐科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實踐第一次科技革命第一次科技革命: :1818世紀(jì)下半葉興起的,世紀(jì)下半葉興起的,以以蒸汽機的發(fā)明和使用蒸汽。

9、 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力重點 科 學(xué) 技 術(shù) 在 人 類 歷 史 進 步 中 起 重 要 作 用 2006年1月9日，海爾不用洗衣粉的雙動力洗衣機榮獲由國務(wù)院頒發(fā)的國家進步二等獎，這是中國家電行業(yè)唯一最高的獎項。 不 用 洗 衣 粉 所 帶 。

10、實施科教興國戰(zhàn)略中國科學(xué)院院士復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)研究所名譽所長谷超豪谷超豪中國科學(xué)院院士中國航天科技集團高級技術(shù)顧問兩彈一星功勛科學(xué)家孫家棟孫家棟科技改變生活科技改變生活第一次科技革命第一次科技革命: :1818世紀(jì)下半葉興起的，世紀(jì)下半葉興起的。

11、二實施科教興國戰(zhàn)略情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀 意識到科教興國是我們的必然選擇，增強青少年的愛國熱情和社會責(zé)任感。能力能力 培養(yǎng)學(xué)生實事求是地看問題，用全面的發(fā)展的觀點來看待科教興國戰(zhàn)略。知識知識 了解我國在科技教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)。

12、突飛猛進的世界科技革命突飛猛進的世界科技革命 第一次科技革命第一次科技革命第二次科技革命第二次科技革命第三次科技革命第三次科技革命從中可看出科學(xué)技術(shù)有何重要性從中可看出科學(xué)技術(shù)有何重要性 11人類文明發(fā)展史人類文明發(fā)展史告訴我們：科技發(fā)展告。

13、實施科教興國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略第十二課第十二課 第二節(jié)第二節(jié) 改革開放以來改革開放以來,中國經(jīng)濟持續(xù)快速增長，中國經(jīng)濟持續(xù)快速增長，取得了舉世矚目的成就。取得了舉世矚目的成就。中國這輛列車在飛速發(fā)展的過中國這輛列車在飛速發(fā)展的過程中，還存。

14、第四課第四課實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略人口問題人口問題資源問題資源問題環(huán)境問題環(huán)境問題實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國制定的基本國我國制定的基本國策策我國實施的發(fā)展戰(zhàn)略我國實施的發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展發(fā)展導(dǎo)學(xué)習(xí)題：導(dǎo)學(xué)習(xí)題：1閱讀教材閱讀教材P60P。

15、第四課第四框第四課第四框?qū)嵤┛平膛d國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略曾經(jīng)有人說過：三個曾經(jīng)有人說過：三個蘋果改變世界；其中，蘋果改變世界；其中，夏娃的蘋果讓人有了夏娃的蘋果讓人有了道德，牛頓的蘋果讓道德，牛頓的蘋果讓人有了科學(xué)，而喬布人有了科學(xué)，而喬布。

16、考點53 了解我國在科技教育發(fā)展的現(xiàn)狀.年份年份題型題型分值分值考查要求考查要求預(yù)測預(yù)測201720172014未考查單項選擇題分析說明題2015單項選擇題2義務(wù)教育2016未考查1我國的科技教育成就有哪些2我國的科技國情如何 本考點屬于理。