1、學(xué)會(huì)傾聽 收獲習(xí)慣 一、 提高認(rèn)識(shí)是學(xué)會(huì)傾聽的基礎(chǔ) 二、以身作則是學(xué)會(huì)傾聽的動(dòng)力 要求學(xué)生養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，老師首先要做一個(gè)耐心、專心、悉心的傾聽者。教師只有全身心地聽學(xué)生說話，成為學(xué)生的忠實(shí)聽眾，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困惑、獲得的創(chuàng)意等，才能及時(shí)捕捉課堂的生成資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)態(tài)生成中挺進(jìn)，使課堂充滿著生命的氣息與情趣，充滿著挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。同時(shí)教師這種認(rèn)真傾聽學(xué)。

2、1.與 對(duì) 方 保 持 適 度 的 目 光 接 觸 。2.力 求 聽 對(duì) 方 講 話 的 實(shí) 質(zhì) ， 而 不 是 它 的 字 面 意 義 。3.以 全 身 的 姿 勢(shì) 表 達(dá) 你 在 入 神 地 聽 對(duì) 方 講 話 。4.別 人 講 話。