1、提高練習(xí) 方程專題一二元一次方程組解的情況二元一次方程組的解的情況有以下三種:當(dāng)時(shí),方程組有無數(shù)多解.理由是:兩個(gè)方程等效當(dāng)時(shí),方程組無解.理由是:兩個(gè)方程是矛盾的當(dāng)時(shí),方程組有唯一的解:例1選擇一組a,c值使方程組,無數(shù)多解,無解,有唯一。

2、提高練習(xí) 綜合題113分泉州市某校準(zhǔn)備組織教師學(xué)生家長到福州進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動,旅行社代辦購買動車票,動車票價(jià)格如下表所示:運(yùn)行區(qū)間大人票價(jià)學(xué)生票出發(fā)站終點(diǎn)站一等座二等座二等座泉州福州65元54元40元根據(jù)報(bào)名總?cè)藬?shù),若所有人員都買一等座的動。

3、提高練習(xí)7動點(diǎn)問題所謂動點(diǎn)型問題是指題設(shè)圖形中存在一個(gè)或多個(gè)動點(diǎn)它們在線段射線或弧線上運(yùn)動的一類開放性題目解決這類問題的關(guān)鍵是動中求靜靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題關(guān)鍵動中求靜數(shù)學(xué)思想:分類思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想1已知AB是數(shù)軸上兩點(diǎn),A點(diǎn)。

4、提高練習(xí) 不等式第一課時(shí)例1:1 ab是有理數(shù),下列各式中成立的是 A若ab,則a2b2B若a2b2,則abC若ab,則abD若ab,則ab2若不等式a1xa1的解集是x1,則a必滿足 Aa0Ba1Ca1Da1例2:已知關(guān)于x,y的方程組的。

5、提高練習(xí) 綜合題113分工人小王生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)與所用時(shí)間之間的關(guān)系如表:生產(chǎn)甲產(chǎn)品件數(shù)件生產(chǎn)乙產(chǎn)品件數(shù)件所用總時(shí)間分鐘101035030208501小王每生產(chǎn)一件甲種產(chǎn)品和每生產(chǎn)一件乙種產(chǎn)品分別需要多少分鐘;2小王每天工作8。

6、提高練習(xí) 應(yīng)用題雞兔同籠問題一隊(duì)敵兵一隊(duì)狗,兩隊(duì)并成一隊(duì)走.人頭狗頭七十六,卻有二百條腿走.請你用心算一算,多少敵兵多少狗數(shù)字問題有一個(gè)兩位數(shù)比它個(gè)位數(shù)上的數(shù)字與十位上的數(shù)字的和的5倍大2;若將它個(gè)位數(shù)字與十位上的數(shù)字互換位置,則原來的數(shù)比。

7、提高練習(xí) 直線的位置關(guān)系一相交線例題:1如圖,已知相交于,為的平分線,為的平分線,若,求的度數(shù)2如圖,已知直線相較于點(diǎn),平分,求的度數(shù)練習(xí):1.下列說法正確的有 對頂角相等;相等的角是對頂角;若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角一定不是對頂角;若兩個(gè)。

8、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識.提高練習(xí) 邊角關(guān)系一邊之間的關(guān)系的應(yīng)用例1:a,b,c是三角形的三條邊長,化簡: abc abcabcabc.例2:已知:如圖,在ABC中有DE兩點(diǎn),求證:B。

9、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識.提高練習(xí) 角 例1: 如圖,已知, 求證:例2:1三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是 A.2y8 B.10y18 C.10y16 D.無法確定2。

10、提高練習(xí) 綜合題1.13分某學(xué)校組織八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,若單獨(dú)租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨(dú)租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個(gè)空座位1求該校八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的人數(shù);2已知35座客車的租金為每輛320元,5。

11、提高練習(xí) 不等式組一幾種特殊不等式的解法:例1:解不等式組1 2 例2:ABCD四人在公園玩蹺蹺板,如圖所示,設(shè)ABCD四人的體重分別為akgbkgckgdkg,則abcd按從小到大的順序排列為 BCADACBDADA B C D二含有字母。

12、提高練習(xí) 垂線專題一相交線例題:1如圖,已知相交于,為的平分線,為的平分線,若,求的度數(shù)2如圖,已知直線相較于點(diǎn),平分,求的度數(shù)練習(xí):1.下列說法正確的有 對頂角相等;相等的角是對頂角;若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角一定不是對頂角;若兩個(gè)角不是。

13、提高練習(xí) 綜合題113分紙箱廠用如圖1所示的長方形和正方形紙板,做成如圖2所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的有底無蓋紙盒給定的長方形和正方形紙板都不用裁剪1現(xiàn)有正方形紙板172張,長方形紙板330張若要做兩種紙盒共l00個(gè),設(shè)做豎式紙盒個(gè)根據(jù)。