則需要知道他這5次訓(xùn)練成績的()A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.方差2.甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別是1.12和8.11。平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)考點二。極差方差標(biāo)準(zhǔn)差 3利用樣本的特征去估計總體的特征是統(tǒng)計的基本思想。
數(shù)據(jù)的整理與分析課件Tag內(nèi)容描述:
1、第八章統(tǒng)計初步與概率,第31講數(shù)據(jù)的整理與分析,1.若要對一射擊運動員最近5次訓(xùn)練成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,判斷他的訓(xùn)練成績是否穩(wěn)定,則需要知道他這5次訓(xùn)練成績的()A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.方差2.甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別是1.12和8.11,下列說法中正確的是()A.甲、乙波動大小一樣B.甲的波動比乙的波動大C.甲的波動比乙的波動小D.甲、乙的波動大小關(guān)系不確定3.(2018廣東省)數(shù)據(jù)1,5,。
2、第35課時數(shù)據(jù)的整理與分析 真題精練 B B 真題精練 C B 考點歸納 考點一 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 考點歸納 考點一 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 考點歸納 考點二 極差 方差 標(biāo)準(zhǔn)差 3 利用樣本的特征去估計總體的特征是統(tǒng)計的基本思。
3、第第36講講 數(shù)據(jù)的整理與分析數(shù)據(jù)的整理與分析第第36講講 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1 數(shù)據(jù)的代表數(shù)據(jù)的代表第第36講講 考點聚焦考點聚焦中間位置的數(shù)中間位置的數(shù) 兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù) 最多最多 第第36講講。
4、6考點一:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)考點一:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)考點一:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)考點一:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)考點二: 極差方差標(biāo)準(zhǔn)差 3利用樣本的特征去估計總體的特征是統(tǒng)計的基本思想,要注意樣本選取中個體要有足夠的代表性. 4利用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策時,要全。
5、第第3535課時數(shù)據(jù)的整理與分析課時數(shù)據(jù)的整理與分析考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦歸歸 類類 探探 究究歸歸 類類 探探 究究回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材第第35課時課時 數(shù)據(jù)的整理與分析數(shù)據(jù)的整理與分析考考 。