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數(shù)學 三年級上冊第二單元

第二單元 萬以內(nèi)的加減和減法(二) 第一課時。1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法的算理。第二單元 萬以內(nèi)的加法和減法 一、教材分析 本單元是在學生已經(jīng)學過了用豎式計算加減法。.使學生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則。并能應(yīng)用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題 2、過程與方法。

數(shù)學 三年級上冊第二單元Tag內(nèi)容描述:

1、第二單元 萬以內(nèi)的加減和減法(二) 第一課時:兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法 教學內(nèi)容:教材15頁-16頁例題1,練習四1、2、3題。 教學目標:1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法的算理,能正確地進行計算;2、讓學生自主探索計算方法,體驗知識的形成過程;3、對學生進行保護野生動物的思想教育。 教學重點:兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。 教學難點:連續(xù)進位的方法。 教。

2、第二單元 萬以內(nèi)的加法和減法 一、教材分析 本單元是在學生已經(jīng)學過了用豎式計算加減法,基本掌握了加減法的計算法則的基礎(chǔ)上學習的。本單元內(nèi)容包括:三位數(shù)加三位數(shù)、三位數(shù)減三位數(shù)、加減法的驗算、估算。 二、教學目標 1、通過學習,使學生會計算三位數(shù)加減三位數(shù)。 2、使學生能夠結(jié)合具體情境進行加減法的估算,進一步領(lǐng)會加減法估算基本方法,增強估算意識。 3、理解驗算的意義意義,會對加法和減法進行驗算,初步。

3、課 題 萬以內(nèi)進位加法 總第 8課時 1 分課時 課 堂 教 學 總 目 標 教學要點 (知識.能力.技能.情感) 水平要求 識記 理解 運用 綜合 1、知識與技能:.使學生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則,并能應(yīng)用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題 2、過程與方法:.提高學生的計算水平。 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣,(德育目標) 教 學 重。

4、第二單元 萬以內(nèi)的加減和減法(二)第一課時:兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法教學內(nèi)容:教材15頁-16頁例題1,練習四1、2、3題。 教學目標:1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法的算理,能正確地進行計算;2、讓學生自主探索計算方法,體驗知識的形成過程;3、對學生進行保護野生動物的思想教育。教學重點:兩位數(shù)加兩位數(shù)的。

5、第二、四單元復習卷 一、填空。 1、計算65-54時,可以先算( )-( )=( ),再算( )-( )=( )。計算萬以內(nèi)減法時,哪一位不夠減,應(yīng)從( )退1當( )再減。 2、54與38的和是( ),它們的差是( )。比45多15的數(shù)是( ),68比( )少25。 3、學校圖書館有182本故事書,322本科技書,這兩種書( )全部放在一個可以容納500本書的書架中。(填”能”或者”不能。

6、單元教學目標設(shè)計 (第 2 章單元 共 7 課時)知識與能力1、使學生能夠正確口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和在100以內(nèi)),會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。2、使學生在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識和能力。過程與方法探索兩位數(shù)位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法,體會算法多樣化,滲透轉(zhuǎn)化思想。

7、5、北大荒的秋天(第一課時) 教 學 目 標 備注 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。 2、能正確,流利、有感情地朗讀課文。 教 學 過 程 一、揭示課題,導入新課 1、指名讀課文。 2、簡介北大荒。北大荒是指黑龍江省嫩江流域、黑龍江谷地和三江平原的廣大地區(qū)。過去那里是一片荒蕪,解放后,經(jīng)過建設(shè)者的開墾,荒地已變成良田。 3、北大荒的秋天是什么樣兒的呢? 二、自讀課文,了解大意 1、輕聲自。

8、第二單元 溫暖的家 主題一 溫馨的港灣 教學目標: 1 讓學生了解自己名字的故事,感受家庭的溫馨,體會家人對自己寄予的愛與希望。 2 引導學生感受家人不同方式的愛,激發(fā)他們對家人的感激之情。 3 引導學生知道溫馨的家庭需要成員們的共同營造,家庭成員之間應(yīng)該互相勉勵,互相督促。 第一課時 名字的故事 教學目標: 1.引導學生在家庭生活和社會實際中感受父母長輩對自己的愛。 2. 讓學生了解自己的成。

9、人教版小學數(shù)學三年級上冊第二單元考試卷 【內(nèi)容:萬以內(nèi)的加減法】 班級_________姓名_________ 成績________ 一、看清題目、細心計算。(36分) 1、口算高速路(每題0.5分,共10分) 60-16=2500-500=600+230=1000-700= 23+65=580+90=600-270=530+300= 35+64=16+68=82-64=200+700= 1500。

10、教學內(nèi)容人教課標版教材三年級上冊第二單元p1533教學目標知識與能力1使學生會計算三位數(shù)加減三位數(shù)。2使學生能夠結(jié)合具體情境進行估算,進一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法,增強估算意識。3.使學生理解驗算的意義,會對加法和減法進行驗算,過程與方法。

11、蘇教版三年級上冊數(shù)學第二單元試卷 姓名 學號 得分 一、填一填 1、在數(shù)位順序表中,從右邊起第一位是( )位,第四位是( )位。 2、3個百是( );800里面有( )個百;10個百是( );50個十是( )。 3、百位上是3,十位上是5,個位上是0,這個數(shù)是( )。 4、759里面有( )個百,( )個十和( )個。

12、課 題萬以內(nèi)進位加法總第 8課時 1 分課時課堂教學總目標教學要點(知識.能力.技能.情感)水平要求識記理解運用綜合1、知識與技能:.使學生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則,并能應(yīng)用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題2、過程與方法:.提高學生的計算水平。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣。

13、三年級上冊第二單元教學目標與要求1能聽懂、會說 Good morning! / Good afternoon! This is. Niceto meet you/ Nice to meet you, tooLets go toschool并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確,語調(diào)自然。2能聽說、認讀head, eye, face, ear, nose, mouth,。

14、xx版PEP小學三年級英語上冊單元檢測(二) 一、讀句子,選擇恰當?shù)膱D片,將其序號圈起來。 1. I have a blue crayon. A. B. 2. This is an orange pencil. A.B. 3.Look! I have a green bag. A. B. 4. This is a brown ruler. A. B. 5. I。

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