1、2019 2020年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 數(shù)陣圖 二 上一講我們講了僅有一個(gè) 重疊數(shù) 的輻射型數(shù)陣圖的填數(shù)問題 這一講我們講有多個(gè) 重疊數(shù) 的封閉型數(shù)陣圖 例1 將1 8這八個(gè)數(shù)分別填入右圖的 中 使兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)之和都等。

2、第17講 數(shù)陣圖二上一講我們講了僅有一個(gè)重疊數(shù)的輻射型數(shù)陣圖的填數(shù)問題，這一講我們講有多個(gè)重疊數(shù)的封閉型數(shù)陣圖。例1 將18這八個(gè)數(shù)分別填入右圖的中，使兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)之和都等于21。分析與解：中間兩個(gè)數(shù)是重疊數(shù)，重疊次數(shù)都是1次，所以兩。

3、數(shù)陣圖二上一講我們講了僅有一個(gè)重疊數(shù)的輻射型數(shù)陣圖的填數(shù)問題，這一講我們講有多個(gè)重疊數(shù)的封閉型數(shù)陣圖。例1 將18這八個(gè)數(shù)分別填入右圖的中，使兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)之和都等于21。分析與解：中間兩個(gè)數(shù)是重疊數(shù)，重疊次數(shù)都是1次，所以兩個(gè)重疊數(shù)之。

4、word第10講 數(shù)陣圖和幻方二幻方問題的研究在我國已流傳了兩千多年,它是具有獨(dú)特形式的填數(shù)字問題.傳說公元前二千多年,在大禹治水的時(shí)候,在黃河支流洛水浮起一只大烏龜,它的背上有個(gè)奇特的圖案,如圖1,后來人們把它稱之為洛書相傳在我國遠(yuǎn)古的時(shí)。

5、20212022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 數(shù)陣圖二上一講我們講了僅有一個(gè)重疊數(shù)的輻射型數(shù)陣圖的填數(shù)問題,這一講我們講有多個(gè)重疊數(shù)的封閉型數(shù)陣圖.例1 將18這八個(gè)數(shù)分別填入右圖的中,使兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)之和都等于21.分析與解:中間兩個(gè)數(shù)是重。

6、數(shù)陣圖二上一講我們講了僅有一個(gè)重疊數(shù)的輻射型數(shù)陣圖的填數(shù)問題,這一講我們講有多個(gè)重疊數(shù)的封閉型數(shù)陣圖.例1 將18這八個(gè)數(shù)分別填入右圖的中,使兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)之和都等于21.分析與解:中間兩個(gè)數(shù)是重疊數(shù),重疊次數(shù)都是1次,所以兩個(gè)重疊數(shù)之。

7、三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 數(shù)陣圖二上一講我們講了僅有一個(gè)重疊數(shù)的輻射型數(shù)陣圖的填數(shù)問題,這一講我們講有多個(gè)重疊數(shù)的封閉型數(shù)陣圖.例1 將18這八個(gè)數(shù)分別填入右圖的中,使兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)之和都等于21.分析與解:中間兩個(gè)數(shù)是重疊數(shù),重疊次數(shù)都是。

8、1 1.了解數(shù)陣圖的種類2.學(xué)會(huì)一些解決數(shù)陣圖的解題方法3.能夠解決和數(shù)論相關(guān)的數(shù)陣圖問題.一數(shù)陣圖定義及分類:1.定義:把一些數(shù)字按照一定的要求,排成各種各樣的圖形,這類問題叫數(shù)陣圖.2.數(shù)陣是一種由幻方演變而來的數(shù)字圖.數(shù)陣圖的種類繁多。

9、1 1.了解數(shù)陣圖的種類2.學(xué)會(huì)一些解決數(shù)陣圖的解題方法3.能夠解決和數(shù)論相關(guān)的數(shù)陣圖問題.一數(shù)陣圖定義及分類:1.定義:把一些數(shù)字按照一定的要求,排成各種各樣的圖形,這類問題叫數(shù)陣圖.2.數(shù)陣是一種由幻方演變而來的數(shù)字圖.數(shù)陣圖的種類繁多。

10、第17講 數(shù)陣圖二 例1在右圖的九個(gè)方格中填入不大于12且互不相同的九個(gè)自然數(shù)其中已填好一個(gè)數(shù),使得任一行任一列及兩條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于21.解:由上一講例4知中間方格中的數(shù)為7.再設(shè)右下角的數(shù)為x,然后根據(jù)任一行任一列及每條對(duì)角線。