司馬光砸缸一年級(jí)下冊(cè)第七單元司馬光古時(shí)候。下面為大家?guī)硭抉R光砸缸的故事視頻。希望大家喜...司馬光砸缸教案教學(xué)目的要求。歡迎閱讀小編整理的司馬光砸缸故事內(nèi)容。有一位名叫司馬...司馬光砸缸教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。4...司馬光砸缸故事。
司馬光砸缸ppt課件Tag內(nèi)容描述:
1、司馬光砸缸,一年級(jí)下冊(cè)第七單元,司馬光,古時(shí)候,有個(gè)孩子叫司馬光。一天,他和幾個(gè)小朋友在花園里玩。,花園里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。,有個(gè)小朋友爬上了假山,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。,別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。,司馬光沒有慌,他搬起一塊大石頭,使勁地砸那口缸。,水缸破了,缸里的水流了出來,掉在缸里的小朋友得救了。,司馬光是個(gè)什么樣的孩子呢?,司馬光是一個(gè)遇事不慌、善于動(dòng)腦筋、聰明勇敢的孩子。,愛 動(dòng) 腦 筋 !,再見。
2、司馬光砸缸 司馬光是我國北宋時(shí)期著名的政治家文學(xué)家.他小的時(shí)候,有一天,跟小伙伴們?cè)诨▓@里捉迷藏.其中一個(gè)小朋友用手絹蒙住自己的眼睛,其他的小伙伴就迅速地藏起來,有的藏到樹上,有的藏到假山上,有的躲到花叢里.等到大家藏好了,那個(gè)蒙著眼睛的小伙伴就開始找大家. 蒙著眼睛的小朋友小心翼翼地左摸摸右摸摸,大家都屏住呼吸,恐怕被發(fā)現(xiàn).突然“撲通”一聲,接著就聽到有人在喊:“救命?。 毙』锇閭兌寂艹鰜砜窗l(fā)生。
3、司馬光砸缸 司馬光是我國北宋時(shí)期著名的政治家文學(xué)家.他小的時(shí)候,有一天,跟小伙伴們?cè)诨▓@里捉迷藏.其中一個(gè)小朋友用手絹蒙住自己的眼睛,其他的小伙伴就迅速地藏起來,有的藏到樹上,有的藏到假山上,有的躲到花叢里.等到大家藏好了,那個(gè)蒙著眼睛的小伙伴就開始找大家. 蒙著眼睛的小朋友小心翼翼地左摸摸右摸摸,大家都屏住呼吸,恐怕被發(fā)現(xiàn).突然“撲通”一聲,接著就聽到有人在喊:“救命?。 毙』锇閭兌寂艹鰜砜窗l(fā)生。
4、司馬光砸缸的故事司馬光砸缸的故事視頻在線觀看 司馬光砸缸,著名歷史故事,發(fā)生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自于宋史。下面為大家?guī)硭抉R光砸缸的故事視頻,希望大家喜歡。 司馬光砸缸的故事 司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人,聽到老師講解左氏春秋,非常喜愛,放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的,他立即也明白了左氏春秋的內(nèi)涵,從此手里放不下書本,甚至到了忘記了。
5、司馬光砸缸教案教學(xué)目的要求:1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字和由生字組成的新詞,能讀準(zhǔn)多音字得的另一個(gè)讀音de。2.理解圖意和課文內(nèi)容,知道司馬光是一個(gè)聰明勇敢的孩子。3.正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):花園的環(huán)境和司馬光砸缸的詞句是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)思。
6、語言活動(dòng) 司馬光砸缸 制作人 陸冬琴 一天 司馬光和小伙伴們來到花園里玩起了捉迷藏的游戲 玩得可高興啦 這時(shí) 一個(gè)孩子爬上了花園里的大缸 想躲進(jìn)缸里 沒想到缸里有水 他一不小心滑進(jìn)了大缸 掉進(jìn)了水里 由于大缸太深 孩子很快就沉了下去 他大聲地呼救 小伙伴們聞?dòng)嵹s來 可是面對(duì)這樣的情況 他們被嚇壞了 有的孩子哭了起來 有的趕忙跑回家去了 只有司馬光非常鎮(zhèn)定 他想了想 馬上想出了一個(gè)好辦法 只見司馬光。
7、司馬光砸缸故事內(nèi)容 司馬光砸缸故事內(nèi)容是什么呢?司馬光砸缸故事內(nèi)容告訴人們冷靜的面對(duì)生活中的突發(fā)情況,才能想出解決的方法。歡迎閱讀小編整理的司馬光砸缸故事內(nèi)容,希望能夠幫到大家。 北宋的時(shí)候,有一位名叫司馬光的孩子,比一般孩子都喜愛動(dòng)腦思考問題,所以思維敏捷十分聰慧。 一次司馬光和幾個(gè)孩童在園中玩耍,大家在美麗的園中你追我趕,玩的高興極了。其中一位小男孩獨(dú)自爬上了園中的假山玩耍,可是小男孩。
8、司馬光砸缸教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。積累“急中生智”等四個(gè)詞語,會(huì)用“終于”說話。2、正確流利地朗讀課文,能讀好輕聲。3、感受司馬光遇到緊急情況,沉著、勇敢、果斷救人的品質(zhì)。4、會(huì)用多種方法識(shí)字教學(xué)重點(diǎn):1、結(jié)合課文會(huì)用多種方法識(shí)字2、正確流利朗讀課文,能讀好輕聲教學(xué)準(zhǔn)備。
9、司馬光砸缸的故事 流傳至今司馬光砸缸;的故事是使小司馬光聞名滿九州的,yjbys小編今天就為大家?guī)硭抉R光砸缸;的故事,歡迎閱讀。 司馬光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),當(dāng)時(shí),他的父親司馬池正擔(dān)任光州光山縣令,于是便給他取名 光;。司馬光家世代官宦,其父司馬池后來官至兵部郎中、天章閣待制,一直以清廉仁厚享有盛譽(yù)。 司馬光字君實(shí),陜川夏縣人。父親名字叫司馬池,任天章閣待制。
10、司馬光砸缸的故事】司馬光砸缸三歲看到老勵(lì)志故事 有一個(gè)小故事叫做“司馬光砸缸”。司馬光把缸砸了,為了救出一塊玩球的小伙伴,因?yàn)閯e看他年紀(jì)小,卻也知道輕重緩急,人命關(guān)天,在這個(gè)時(shí)候救命比什么都重要。不管這是誰家的水缸,砸壞了會(huì)不會(huì)有人找他算賬??吹交锇槁渌g人或是嚇呆了,或者站在一邊大哭,還有的束手無策,司馬光果斷搬石頭,砸缸,救人,并且他成功了!小伙伴獲救了!這是一個(gè)小。
11、幼兒園司馬光砸缸課件 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,感受司馬光遇到緊急情況,沉著、勇敢、果斷救人地品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)用清楚、連貫的語言講述,并敢于說出自己的想法。 3、教育孩子遇事要沉著冷靜,動(dòng)腦筋、想辦法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 符合故事內(nèi)容的動(dòng)畫活動(dòng)過程: 一、 設(shè)置懸念,激發(fā)幼兒的興趣師: 前幾天,老師聽到一個(gè)新聞,據(jù)說一個(gè)小朋友在池塘邊玩耍時(shí),一不小心掉進(jìn)了池塘里,幸好有一個(gè)大人路過把他給救起來了。
12、司馬光砸缸 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 本文是一篇?dú)v史故事 講的是司馬光七歲的時(shí)候砸缸救人的故事 全文情節(jié)生動(dòng) 敘事性強(qiáng) 故事的插圖生動(dòng) 形象 這些都有利于激發(fā)學(xué)生讀書的興趣 有助于讓學(xué)生了解故事情節(jié) 體會(huì)詞句的意。
13、平江縣幼教中心大 班教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)內(nèi)容 司馬光砸缸 領(lǐng) 域 語言 主備教師 徐歌敬 上課教師 上課時(shí)間 5月 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 感受司馬光遇到緊急情況 沉著 勇敢 果斷救人地品質(zhì) 2 學(xué)習(xí)用清楚 連貫的語言講述 并。
14、歡迎進(jìn)入音樂課堂 同學(xué)們 讓我們一起動(dòng)起來 音樂課 司馬光砸缸 司馬光生平 司馬光是北宋著名政治家 偉大史學(xué)家 他是我國第一部編年體通史 資治通鑒 的編輯者 司馬光為人溫良謙恭 剛正不阿 其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范 歷來受人景仰 聽故事 欣賞雕塑 司馬光砸缸 作品 伴奏 拓展延伸 1 從司馬光這個(gè)救小朋友這件事情上 你覺得司馬光是一個(gè)怎么樣的小孩 2 你想對(duì)他說什么 3 假如當(dāng)時(shí)你也在場你會(huì)怎么。
15、司馬光砸缸 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字 會(huì)寫6個(gè)字 積累 急中生智 等四個(gè)詞語 會(huì)用 終于 說話 2 正確流利地朗讀課文 能讀好輕聲 3 感受司馬光遇到緊急情況 沉著 勇敢 果斷救人的品質(zhì) 4 會(huì)用多種方法識(shí)字 教學(xué)。