1、1 1 我們的合作 教學(xué)目標(biāo) 1 體驗在集體活動中分工與合作的重要性 2 認(rèn)識合作成功與失敗的條件 3 培養(yǎng)初步的合作意識和能力 4 在活動中體驗合作成功的喜悅 教學(xué)準(zhǔn)備 8 組競賽瓶 4 個排球 4 面紅旗 8 組積木等 教學(xué)過程 第一課時 一 興趣導(dǎo)入 故事過渡 小朋友們 你們愛做游戲嗎 老師也很喜歡做游戲 今天我們一起來做游戲好嗎 不 過在做游戲前 先讓我們一起來昕一段小故事 很久以前 一個。

2、三年級道德與法治期末綜合測試 姓名（ ）班級（ ） 一 公正快車道（對的打“”，錯的打“”，每小題2分，共20分） 1. 爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（ ） 2. 我現(xiàn)在還小，不用幫助爸爸媽媽干家務(wù)。（ ） 3. 在社會生活中，我不論在什么場合下都是一名小學(xué)生。（ ） 4. 在教室內(nèi)，我們不能隨便打乒乓球。（ ） 5. 小明喜歡把別人信封上的郵票四小來。

3、部編版道德與法治四年級下冊教學(xué)計劃道德與法治四年級下冊部編版道德與法治四年級下冊教學(xué)計劃 一 教材分析p 道德與法治是體現(xiàn)國家意志的課程，承載著培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰培養(yǎng)人的重大歷史使命，課程內(nèi)容體現(xiàn)了鮮明的價值導(dǎo)向，具有其它學(xué)科課程所不。

4、四年級下冊道德與法治試題 四年級下冊道德與法治試題一、知識展示臺1、無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)、游戲時，我們都要自（）?！埃ǎ闭f的就是這個道理。2、完善的班級制度，有助于形成積極向上的（），（）的養(yǎng)成，有利于我們的（）和（）。3、（）是一種社會規(guī)范，是調(diào)節(jié)個人（），達(dá)到社會關(guān)系（）、（）的手段，沒有（）的社會生活將變得一團(tuán)糟。4、講信用是做人的（），是我們少年兒童應(yīng)具有（）。5、中華人民共和國義。

5、道德與法治四年級下冊2020 道德與法治4年級下冊 第1單元 同伴與交往 我們的好朋友 1.在學(xué)校生活(3)年多了，你1定交了很多好朋友。 2.與(朋友)在1起是那末開心、美好。 3.友誼總是給我們(溫暖)，讓我們感遭到(真情的存在)。 4.我們都渴望取得(友誼)，但我們應(yīng)當(dāng)明白(甚么是真實(shí)的友誼)。 5.(不公道的要求)會傷害朋友之間的友誼。 6.友誼來之不容易，需要(珍惜)。學(xué)會(與朋友相。

6、 永安中心校 道德與法治學(xué)案 日期 課 題我們班四歲了年 級四課 型新授主備人徐文峰審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1我能找出班級的優(yōu)點(diǎn)。2我能設(shè)計一款漂亮的班徽。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)懂得班級這個集體是大家的，每個人的努力都會班級爭取榮譽(yù)。我會預(yù)習(xí)為了班級更棒，我想出。

7、三年級道德與法治期末綜合測試 姓名 班級 一 公正快車道 對的打 錯的打 每小題2分 共20分 1 爸爸媽媽很辛苦 我們要尊敬他們 2 我現(xiàn)在還小 不用幫助爸爸媽媽干家務(wù) 3 在社會生活中 我不論在什么場合下都是一名小學(xué)生 。