1、真正的友誼,友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你的憂愁會分掉一半。 培根,我們每個人都有自己的好朋友。你有幾個好朋友？,猜猜他/她是誰,我的好朋友_ 他（她）的特長_ 他（她）的生日_ 我喜歡他（她），是因為_ _。

2、真正的友誼,1.為什么人人都需要友誼？ 2.我們應該怎么建立友誼？ 3.什么樣的友誼才是真正的友誼？,我的朋友救了我一命,阿拉伯傳說中有兩個好朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個還給另一個一記耳光，被打的覺得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走，走到湖邊，他們決定停下，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：“今天我。

3、第二課真正的友誼,我們每個人都有自己的好朋友。你有幾個好朋友？,介紹你的好朋友：,我的好朋友他（她）的特長他（她）的生日為什么喜歡他（她）我們在一起感受最深的一次,討論：,你認為怎樣的朋友才是真正的朋友？,。

4、真正的友誼,1.為什么人人都需要友誼？ 2.我們應該怎么建立友誼？ 3.什么樣的友誼才是真正的友誼？,我的朋友救了我一命,阿拉伯傳說中有兩個好朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個還給另一個一記耳光，被打的覺得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走，走到湖邊，他們決定停下，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：“今天我。

5、第二課 真正的友誼,我們每個人都有自己的好朋友。你有幾個好朋友？,介紹你的好朋友：,我的好朋友 他（她）的特長 他（她）的生日 為什么喜歡他（她） 我們在一起感受最深的一次,討論：,你認為怎樣的朋友才是真正的朋友？,例：,選班干部的時候，都不投我一票，還好朋友呢？ 她從來不給我零食吃，還能算是我的好朋友嗎？,例：,走！我請你去上網，愛玩多久就玩多久。 太沉了，讓我來幫幫你吧！,與朋友相處，有時會發(fā)。

6、快樂合作,我們的課堂需要合作,我們的活動需要合作,我們的比賽需要選手的合作,合作的含義,合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。,精彩瞬間的合作,說說與合作有關的故事,合作，能產生超過個人的力量； 合作，幫助我們戰(zhàn)勝困難； 合作，能為集體贏得榮譽； 合作，給我們帶來愉快的體驗。,合作的重要性,P83 說一說,你認為他們的合作能成功嗎？ 共同的目標。

7、農產品,大 豆,玉 米,棉 花,水 稻,小 麥,農產品,活動二：衣食之源在農村 1自主完成課本第56頁的“連一連”（如有困難， 可以和組員商量商量）。 2小組合作填表：1-3號填寫食品的配料，4-6號 填寫衣料的成分。 3全班匯報（連線題抽號匯報；小組合作討論 題，先交流食品的配料，再交流衣料的成分）。,活動三：粒粒皆辛苦 1看懂課本第57頁的圖文，思考：。

8、,9逛商場,學習目標：,4,了解本地的一些商業(yè)場所和選購商品的有關常識。,1,2,3,知道消費者應該享有哪些權利。,靈活處理逛商場時遇到的一些意想不到的事情。,做個文明小顧客。,你一個人到商場買過東西嗎？給大家說說你的經驗。,讓我們來討論一下吧,你自己買過哪些東西？,你去過哪些商店商場呢？,在買東西的過程中你首先關注的是什么?,我想買過復讀機，你能給個建議嗎？,買東西，有學問。。

9、 啞 劇 都 是 抄 襲 惹 的 禍 王一涵：13姜子浩：1 3孫靖杰：13苗蘇杭：B 抄 襲 害 了 誰 快速瀏覽3132頁，思考：金宇犯了什么錯誤呢 用你喜歡的方式自由讀34頁我的作文，思考：李誠又做錯什么事呢 馬 玉 奇 的 成 績 。

10、家纏狐妖,咒語,失明,仙姑,狐妖,你相信這些嗎？,在你的周圍有哪些迷信現(xiàn)象？,說一說,請巫婆 燒紙錢 看風水 看手相 燒香拜佛,議一議,寫一寫,這些迷信活動會有哪些危害？,面對迷信，我們能做些什么？,堅決抵制，不參加。 揭露這些活動的實質。 向搞封建迷信的人宣傳科學知識。,戳穿鬼把戲,三個人去趕考，可能會出現(xiàn)幾種情況？,一個人考上 兩個人考上 全都考上 全都沒考上,我們除了科學以外，什么都不要信。

11、快樂合作 我們的課堂需要合作 我們的活動需要合作 我們的比賽需要選手的合作 合作的含義 合作就是個人與個人 群體與群體之間為達到共同目的 彼此相互配合的一種聯(lián)合行動 方式 精彩瞬間的合作 說說與合作有關的故事 合作 能產生超過個人的力量 合作 幫助我們戰(zhàn)勝困難 合作 能為集體贏得榮譽 合作 給我們帶來愉快的體驗 合作的重要性 P83說一說 你認為他們的合作能成功嗎 共同的目標是合作的基礎 合理的分。

12、塑料與我們的生活,同學們看下面圖中的東西使用什么做的？,生活中的塑料制品,塑料是以單體為原料，通過加聚或縮聚反應聚合而成的高分子化合物，俗稱塑料或樹脂，可以自由改變成分及形體樣式，由合成樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤滑劑、色料等添加劑組成。,塑料的主要成分是樹脂。所謂塑料，其實它是合成樹脂中的一種，形狀跟天然樹脂中的松樹脂相似，但因經過化學手段進行人工合成，而被稱之為塑料。,塑料,在100多年前，。

13、農產品,大 豆,玉 米,棉 花,水 稻,小 麥,農產品,活動二：衣食之源在農村 1自主完成課本第56頁的“連一連”（如有困難， 可以和組員商量商量）。 2小組合作填表：1-3號填寫食品的配料，4-6號 填寫衣料的成分。 3全班匯報（連線題抽號匯報；小組合作討論 題，先交流食品的配料，再交流衣料的成分）。,活動三：粒粒皆辛苦 1看懂課本第57頁的圖文，思考：。

14、困難大搜索,你遇到哪些困難？,小慧的“登山”故事,博格斯,NBA歷史上個子最矮的籃球運動員！,廖智,廖智,小芳,小麗,我的登山故事,我要去攀登,相信我能行 才會我能行 今天若不行 努力明天行 錘煉我自己 我就一定行,困難像座山， 膽小的人， 只能望山興嘆， 勇敢的人， 昂頭向上攀登。,走過困苦的小路， 跨過艱辛的小溪， 登上困難的頂峰， 這里的天空格外燦爛！,沒有困難， 我們不能成長， 。