第第1課時(shí)課時(shí) 條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖1R四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過程。大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)R四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)第第1課時(shí)課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)3.在認(rèn)數(shù)過程中。能識(shí)別射線直線和線段三者之間的聯(lián)系。掌握數(shù)位順序表。
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)授課課件-第1課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、大 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí)R四 年 級(jí) 上 冊(cè)第 1課 時(shí) 億 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí)3.在 認(rèn) 數(shù) 過 程 中 , 進(jìn) 一 步 發(fā) 展 數(shù) 感 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.認(rèn) 識(shí) 計(jì) 數(shù) 單 位 萬 十 萬 百 萬 千 萬 和 億 。2.掌 握 數(shù) 。
2、第第1課時(shí)課時(shí) 條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖1R四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過程,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過程, 了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。了解統(tǒng)計(jì)。
3、大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)R四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)第第1課時(shí)課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)3.在認(rèn)數(shù)過程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。在認(rèn)數(shù)過程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬萬十萬十萬百萬百萬千萬千萬和和億億。2.掌握。
4、第第1課時(shí)課時(shí) 線段直線射線和角線段直線射線和角R四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)角的度量角的度量學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段射線進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段射線直線直線和角和角。2.能識(shí)別射線直線和線段三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。能識(shí)別射線直線和線段三者之間的聯(lián)系。
5、第第1課時(shí)課時(shí) 多位數(shù)的認(rèn)識(shí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)R四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn) 率,掌握數(shù)位順序表。率,掌握數(shù)位順序表。2.能正確地讀寫。