1、第9課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴 一、選擇題 1、提出“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，聲音相和，前后相隨”觀(guān)點(diǎn)的中國(guó)古代思想家是( ) A孔子 B老子 C墨子 D韓非子 2、孔子是我國(guó)偉大的思想家。

2、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴教案 北師大版 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 掌握孔子思想與教育方面的貢獻(xiàn)、以儒、道、法三家為主的諸子百家的思想特征等基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)用歷史觀(guān)點(diǎn)理解政治。

3、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴說(shuō)課稿 北師大版 各位評(píng)委大家好！今天，我說(shuō)課的題目是北師版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴。 一教材分析 1教材分析。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子。

4、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴教案 北師大版 所屬學(xué)科:歷史 適于的年級(jí):初一 一、 教材分析 本課的來(lái)源為第二單元在思想領(lǐng)域的知識(shí)。 本課的主題是“變革的時(shí)代, 活躍的思想”；本課的重點(diǎn)是。

5、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 2.10思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴教案 北師大版 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 掌握孔子思想與教育方面的貢獻(xiàn)、以儒、道、法三家為主的諸子百家的思想特征等基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)用歷史觀(guān)點(diǎn)理解政治。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家(以儒、道、法三家為主)的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀(guān)點(diǎn)理。

7、思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握老子開(kāi)創(chuàng)的道家學(xué)派以及他的主要思想主張。2掌握孔子開(kāi)創(chuàng)的儒家學(xué)派以及他在思想、教育領(lǐng)域的重要成就。3掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張。4掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的歷史背景、概況及影響。【自主學(xué)習(xí)】一、老子與道德經(jīng)1概況（1）春秋后期_______人，_______學(xué)派的創(chuàng)始人。（2）他的學(xué)說(shuō)。