1、0 5 黃河頌 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 通過拓展學(xué)習(xí) 系統(tǒng)了解黃河的歷史與地理 建立對黃河的整體認(rèn)識 2 了解 黃河大合唱 的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容 3 正確理解詩文內(nèi)容 把握感情基調(diào) 有感情朗讀詩文 培養(yǎng)自己鑒賞詩歌的能力 4 深刻。

2、111 5 黃河頌 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 通過拓展學(xué)習(xí) 系統(tǒng)了解黃河的歷史與地理 建立對黃河的整體認(rèn)識 2 了解 黃河大合唱 的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容 3 正確理解詩文內(nèi)容 把握感情基調(diào) 有感情朗讀詩文 培養(yǎng)自己鑒賞詩歌的能力 4 深。

3、欣賞祖國頌、祖國歌導(dǎo)學(xué)案教學(xué)思想：體驗出每一首歌曲在表達(dá)熱愛祖國、歌頌祖國情感時的不同方式；掌握不同的聲樂演唱形式和演唱風(fēng)格；體會不同的節(jié)拍、節(jié)奏與歌曲音樂的關(guān)系；認(rèn)識旋律線；了解民間曲調(diào)和前輩的歌。課題祖國頌歌課時周次課型主備人授課人年級七年級學(xué)期上學(xué)期備課人課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備。

4、黃河頌【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、 努力培養(yǎng)朗讀、感悟和理解能力，培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。2、體味歌詞意境，積累經(jīng)典語言。過程與方法1、運(yùn)用質(zhì)疑、感悟、聯(lián)想和探究的學(xué)法。2、通過拓展學(xué)習(xí)建立對黃河的整體認(rèn)識。情感、態(tài)度與價值觀1、深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強(qiáng)品格。2、激發(fā)熱愛祖國的思想感情，提高文化品位和審美情趣?！窘虒W(xué)重難點】重點：反復(fù)。

5、5黃河頌【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1詞語積累與運(yùn)用。2了解詩人光未然及組詩黃河大合唱。3了解黃河在中華民族歷史上的重要地位和地理位置上的重要性?！緦W(xué)習(xí)重點】1有感情地朗誦詩歌。2理解詩歌頌揚(yáng)黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵?！菊n時計劃】2課時學(xué)法指導(dǎo)：針對步驟三中的賞析語言語言賞析技巧1描寫句的賞析：這個句子運(yùn)用了描寫，生動地寫出了。

6、5黃河頌【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1詞語積累與運(yùn)用。2了解詩人光未然及組詩黃河大合唱。3了解黃河在中華民族歷史上的重要地位和地理位置上的重要性?！緦W(xué)習(xí)重點】1有感情地朗誦詩歌。2理解詩歌頌揚(yáng)黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。【課時計劃】2課時學(xué)法指導(dǎo)：針對步驟三中的賞析語言語言賞析技巧1描寫句的賞析：這個句子運(yùn)用了描寫，生動地寫出。

7、黃河頌導(dǎo)學(xué)案 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1通過拓展學(xué)習(xí)，系統(tǒng)了解黃河的歷史與地理，建立對黃河的整體認(rèn)識； 2.了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容； 3.正確理解詩文內(nèi)容，把握感情基調(diào)，有感情朗讀詩文，培養(yǎng)自己鑒賞詩歌的能力； 4深刻感悟九曲黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強(qiáng)品格； 5切實掌握本文借物抒懷的寫法； 6進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 【導(dǎo)學(xué)重點】 目標(biāo) 3。

8、第7課 雷電頌 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1朗讀課文，在朗讀中把握人物的情感和性格。 2理解作品的思想內(nèi)容，了解作品的藝術(shù)特點。 3培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。 【課時計劃】 2課時 學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點關(guān)鍵詞，做到對學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。 教法指導(dǎo)： 1自主學(xué)習(xí) 讓學(xué)生圍繞“自主學(xué)習(xí)”中的知識點進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 (1)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語，盡量。