標(biāo)志 教學(xué)目法。1、培養(yǎng)創(chuàng)造能力 2、學(xué)習(xí)標(biāo)志的一般知識 3、掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識方法 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。標(biāo)志的表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)過程 2、怎樣設(shè)計(jì)簡明、傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特完美的標(biāo)志 電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備。標(biāo)志范畫 教學(xué)過程。一、導(dǎo)入新課 出示圖案范畫數(shù)幅。使學(xué)生加深對圖案設(shè)計(jì)方法的印象。3、掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識方法。
蘇教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊第11冊全冊教案Tag內(nèi)容描述:
1、課題:標(biāo)志 教學(xué)目法: 1、培養(yǎng)創(chuàng)造能力 2、學(xué)習(xí)標(biāo)志的一般知識 3、掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識方法 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn): 1、標(biāo)志的意義和用途,標(biāo)志的表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)過程 2、怎樣設(shè)計(jì)簡明、傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特完美的標(biāo)志 電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影儀、投影片,標(biāo)志范畫 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 出示圖案范畫數(shù)幅,簡單歸納圖案設(shè)計(jì)的方法和表現(xiàn)形式,使學(xué)生加深對圖案設(shè)計(jì)方法的印象。 二、觀察比較 出示三幅范畫:靜物。
2、課題:標(biāo)志 教學(xué)目法: 1、培養(yǎng)創(chuàng)造能力 2、學(xué)習(xí)標(biāo)志的一般知識 3、掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識方法 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn): 1、標(biāo)志的意義和用途,標(biāo)志的表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)過程 2、怎樣設(shè)計(jì)簡明、傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特完美的標(biāo)志 電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影儀、投影片,標(biāo)志范畫 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 出示圖案范畫數(shù)幅,簡單歸納圖案設(shè)計(jì)的方法和表現(xiàn)形式,使學(xué)生加深對圖案設(shè)計(jì)方法的印象。 二、觀察比較 出示三幅范畫:靜物。
3、課題:標(biāo)志教學(xué)目法:1、培養(yǎng)創(chuàng)造能力2、學(xué)習(xí)標(biāo)志的一般知識3、掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識方法教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、標(biāo)志的意義和用途,標(biāo)志的表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)過程2、怎樣設(shè)計(jì)簡明、傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特完美的標(biāo)志電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影儀、投影片,標(biāo)志范畫教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課出示圖案范畫數(shù)幅,簡單歸納圖案設(shè)計(jì)的方法和表現(xiàn)形式,使學(xué)生加深對圖案設(shè)計(jì)方法的印象。二、觀察。
4、課題:標(biāo)志教學(xué)目法:1、培養(yǎng)創(chuàng)造能力2、學(xué)習(xí)標(biāo)志的一般知識3、掌握標(biāo)志的設(shè)計(jì)知識方法教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、標(biāo)志的意義和用途,標(biāo)志的表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)過程2、怎樣設(shè)計(jì)簡明、傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特完美的標(biāo)志電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影儀、投影片,標(biāo)志范畫教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課出示圖案范畫數(shù)幅,簡單歸納圖案設(shè)計(jì)的方法和表現(xiàn)形式,使學(xué)生加深對圖案設(shè)計(jì)方法的印象。二、觀察。
5、 蘇教版六年級下冊美術(shù)全冊教案 撰寫人:_ 日 期:_ 蘇教版六年級下冊美術(shù)全冊教案 第2課 三百六十行(二)教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)熱愛雕刻藝術(shù)的情感,以及創(chuàng)造力2、學(xué)習(xí)泥工雕刻知識教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 掌握泥工雕刻的方法 教學(xué)過程:一、揭示課題:三百六十行(二)二、講授新課1、說一說你知道的雕刻(1)小組討論(2)交流發(fā)言2、欣賞范作 師:用黏土做出各行各業(yè)的職業(yè)。
6、小學(xué)六年級上冊美術(shù)教案 課 目 第1課 祖國在我心中(活動一) 年 級 6年級上冊 教學(xué)程序 教學(xué)活動 媒體運(yùn)用 引導(dǎo)記憶 1引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景,談?wù)勆龂鞎r(shí)自己內(nèi)心的感受,大家的情緒是怎樣的。 2師生小結(jié):升國旗時(shí)大家的心情是神圣而激動的。 放國歌,烘托氣氛。 了解常識 1搶答有關(guān)國旗的知識。 (1)你知道五星紅旗中五顆星星。
7、第一課中外建筑藝術(shù)欣賞 教學(xué)目標(biāo) 1通過對古今中外建筑藝術(shù)的欣賞,建筑藝術(shù)欣賞使學(xué)生對建筑藝術(shù)有初步的了解: 2通過本課建筑藝術(shù)欣賞教學(xué),進(jìn)一步認(rèn)識我國的傳統(tǒng)建 筑藝術(shù),培養(yǎng)愛國主義思想感情, 3通過對作品的分析,建筑藝術(shù)欣賞促進(jìn)學(xué)生了解建筑藝術(shù)的設(shè)計(jì)思想,培養(yǎng)設(shè)計(jì)童識: 教學(xué)重難點(diǎn)以我國宮廷建筑和園林建筑為教學(xué)重點(diǎn)。了解不同建筑的藝術(shù)特點(diǎn) 教學(xué)過程 一、交流什么是建筑藝術(shù)? 二、對每件作品進(jìn)行簡。
8、蘇教版第十二冊美術(shù)教案課題1:未來的中學(xué)生活教學(xué)目的:1、激發(fā)學(xué)生的想像能力和發(fā)展與之相適應(yīng)的繪畫能力2、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活向往未來的思想感情教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、注重把握畫面的整體性、情節(jié)性2、突破手法的局限運(yùn)用多種手法電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范畫數(shù)幅教學(xué)過程:一、觀察、分析1、范畫出示師生共。
9、個(gè)性化調(diào)整及補(bǔ)充 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校: 年班級:六 人數(shù): 日期: 學(xué)科:美術(shù) 課題:1為自己設(shè)計(jì)動漫形象 課型:造型.表現(xiàn) 教師: 教學(xué)目標(biāo): 通過欣賞動漫作品,再通過對動漫作品與真人的對比,使學(xué)生初步了解動漫人物造型特點(diǎn),學(xué)習(xí)如何利用夸。
10、1形體切挖教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn):理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。教學(xué)難點(diǎn):各個(gè)形體的切挖變化及整體的把握。教學(xué)具準(zhǔn)備:師:范圖實(shí)例制作材料。生:蘿卜橘子蘋果肥。
11、江西版六年級上冊美術(shù)教案全冊難忘的藝術(shù)形像一教學(xué)目標(biāo)1感受竹秀美挺拔的自然美,體驗(yàn)竹帶給人們的美感和積極向上的精神力量。2了解部分竹制樂器笛蕭蘆笙的造型音色和旋律風(fēng)格。二教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):準(zhǔn)確繪畫。三教學(xué)準(zhǔn)備課件笛四教學(xué)過程第一課時(shí)一組織教學(xué):。
12、1、美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo):1.賞析家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和風(fēng)景畫作品,了解簡單的構(gòu)圖知識。2.初步掌握風(fēng)景畫的構(gòu)圖技巧。學(xué)會運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法,完成一幅描繪家鄉(xiāng)的作品。3.培養(yǎng)觀察生活的能力和熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教學(xué)重點(diǎn):感受風(fēng)景中的藝術(shù)美,初步掌握風(fēng)景畫的構(gòu)圖技巧。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用構(gòu)圖技巧和表現(xiàn)手法,描繪家鄉(xiāng)的風(fēng)景。教學(xué)過程:第1課時(shí)課前準(zhǔn)備(學(xué)生)搜集家。
13、2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高寨小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃科任教師:楊馥百一、學(xué)生概況 本年級學(xué)生有人,對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用能力,其中對繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運(yùn)。