1、2019-2020年高中語文論厄運教案設(shè)計 蘇教版選修 【導(dǎo)語】 同學(xué)們知道所聽樂曲的名字嗎？聽后有什么感受？知道是在什么情況下譜寫的嗎？我們難以體味貝多芬被剝奪聆聽權(quán)力是怎樣的悲切；我們難以想象海倫凱勒的。

2、2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言規(guī)范與創(chuàng)新給語言繡上幾道花邊兒教案 蘇教版選修 一、教學(xué)目標 1、 通過本專題教學(xué)，使學(xué)生初步了解一些現(xiàn)代漢語常用的修辭活動與修辭手段。 2、 了解這些常用的修辭活動與。

3、2019-2020年高中語文詠物抒懷詩的鑒賞教案 蘇教版選修 【教學(xué)目標】 1、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧。 2、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟和常用方法。 【教學(xué)重難點】 1、托物言志的表現(xiàn)手法。 2、語言表達的條理。

4、2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言規(guī)范與創(chuàng)新做文化家園的守望者教案 蘇教版選修 漢語的藝術(shù)性 教學(xué)過程: 一、上節(jié)課學(xué)習(xí)情況回顧 1、“漢語的經(jīng)濟性”是從哪幾個角度來把握的？ 2、漢語的經(jīng)濟性表現(xiàn)在哪幾個。

5、2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言規(guī)范與創(chuàng)新尋找精神家園教案 蘇教版選修 三維目標 知識與技能： 1、了解名家的讀書生活，將名家的讀書體驗作為自己的學(xué)習(xí)資源。 2、同樣是談閱讀經(jīng)典，比較四篇文章的風(fēng)格異。

6、2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言規(guī)范與創(chuàng)新漢字的造字法教案 蘇教版選修 一、教學(xué)目標 復(fù)習(xí)有關(guān)漢字知識，正確識記現(xiàn)代漢語的字形。 二、難點、重點分析 怎樣識記和糾正錯別字？ 分析：識記和糾正錯別字的。

7、2019年高中化學(xué) 專題2 第一單元 原子核外電子的運動知能綜合提升 蘇教版選修 一、選擇題(本題包括7小題，每小題3分，共21分) 1下列說法中正確的是( ) A電子云通常是用小黑點來表示電子的多少 B能量高的電子在。

8、2019年高中化學(xué) 專題1 揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘隨堂基礎(chǔ)鞏固 蘇教版選修 1提出核式原子模型的是英國物理學(xué)家( ) A玻爾 B盧瑟福 C湯姆生 D道爾頓 解析：核式原子模型是由盧瑟福提出的，他認為原子大部。

9、2019年高中化學(xué) 專題1 揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘知能綜合提升 蘇教版選修 一、選擇題(本題包括7小題，每小題3分，共21分) 1在物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的歷史上，根據(jù)量子論的觀點，首先提出原子核外電子在一系列穩(wěn)定軌道上運動并較。

10、2019年高中化學(xué) 專題2 第二單元 元素性質(zhì)的遞變規(guī)律小專題大智慧練習(xí) 蘇教版選修 1應(yīng)用元素周期律的有關(guān)知識，可以預(yù)測我們不知道的一些元素及其化合物的性質(zhì)。下列預(yù)測中不正確的是( ) Be的氧化物的水化物可能。

11、2019年高中化學(xué) 專題2 第一單元 原子核外電子的運動隨堂基礎(chǔ)鞏固 蘇教版選修 1下列各項表述得不夠科學(xué)嚴密的是( ) A有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) B與s電子原子軌道相同，p電子原子軌道。

12、2019年高中化學(xué) 專題2 第二單元 元素性質(zhì)的遞變規(guī)律知能綜合提升 蘇教版選修 一、選擇題(本題包括7小題，每小題3分，共21分) 1某元素基態(tài)原子的電子排布式為Ar3d74s2，它在元素周期表中的位置是( ) A第3周期。

13、2019年高中化學(xué) 專題2 第二單元 元素性質(zhì)的遞變規(guī)律隨堂基礎(chǔ)鞏固 蘇教版選修 1元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是( ) A元素的電負性呈周期性變化 B元素的第一電離能呈周期性變化 C元素原子的核外電子排布。

14、2019年高中化學(xué) 專題2 第一單元 原子核外電子的運動小專題大智慧練習(xí) 蘇教版選修 1雙選題下列說法正確的是( ) A鉀(K)原子基態(tài)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 BH2O電子式為 CMg的基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p63s23p1。