1、Lesson 17 Summer Is Coming BOOK8 一說教材 1. 本課的教學內(nèi)容選自冀教版小學六年級英語八Unit3的一課。本單元Li MingDanny盡情享受夏季的各種活動，并且討論他們的暑期計劃。 2.本課課文主要學習。

2、Unit 3 What Will You Do This SummerLesson 13 Summer Is Coming教案教學目標： 1知 目 ：能 聽 寫 句子: leaf , snowy , weather , warm , som。

3、課題： Lesson 13 Summer is coming主備人組長課時1 課時成員審核上課時間一 知識目標：1 四會單詞： leaves,swim, sit, fly,fan,hot.warm,cool,lose2. 三會短語： in 。

4、課題： Lesson 13 Summer is coming主備人組長課時1 課時成員審核上課時間一 知識目標：1 四會單詞： leaves,swim, sit, fly,fan,hot.warm,cool,lose2. 三會短語： in 。

5、 冀教版小學英語六年級下冊冀教版小學英語六年級下冊Homework1.Describe four seasons not less than fivesentences2.Brain storm In summer, I like to s。

6、冀教版六年級下冊 Lesson 13 Summer Is Coming教學設計1 學生分析在學習本節(jié)課內(nèi)容之前，學生已經(jīng)掌握了現(xiàn)在進行時一般過去時等基本英語時態(tài)，并且具備了一定的聽說讀寫能力。能夠熟練運用英語對四個季節(jié)以及每個季節(jié)的氣候特點。

7、Lesson17:Summer Is Coming!實驗小學：劉軍榮 一、教學目標1、知識目標 重點詞匯：leaves, grass, flowers, sandals重點句型：I like to_.2、能力目標培養(yǎng)學生看圖說話的能力，加強英語口語交際能力。3、情感目標 培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，鼓勵積極參加夏季活動等體育。

8、springsummerautumnwinter What happens to trees in different seasonsWhat do you do in summer holidayListen to the tape Li。

9、冀教版 六年級下冊Lesson 13 Summer Is Coming 教學分析1 學生分析在學習本節(jié)課內(nèi)容之前，學生已經(jīng)掌握了現(xiàn)在進行時一般過去時等基本英語時態(tài)，并且具備了一定的聽說讀寫能力。能夠熟練運用英語對四個季節(jié)以及每個季節(jié)的氣候特。

10、冀教版 六年級下冊Lesson 13 Summer Is Coming 教學分析1 學生分析在學習本節(jié)課內(nèi)容之前，學生已經(jīng)掌握了現(xiàn)在進行時一般過去時等基本英語時態(tài)，并且具備了一定的聽說讀寫能力。能夠熟練運用英語對四個季節(jié)以及每個季節(jié)的氣候特。

11、 Lesson 13 Summer Is Coming Spring summer autumn winter. Spring, spring. Spring is warm . Summer, summer. Summer is hot.。