1、 2019-2020年高中語文 第一單元索?？死账古c俄狄浦斯王教案 新人教選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過研讀俄狄浦斯的悲劇，感受劇中主人公的性格和不向命運(yùn)屈服的精神。 2、以俄狄浦斯王為例，。

2、 2019 2020年人教語文選修 中外戲劇名作欣賞 索?？死账古c 俄狄浦斯王 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過研讀俄狄浦斯的悲劇 感受劇中主人公的性格和不向命運(yùn)屈服的精神 2 以 俄狄浦斯王 為例 了解西方戲劇的起源和主要特征 3 初。

3、2019 2020年人教語文選修 中外戲劇名作欣賞 索?？死账?俄狄浦斯王 備課資料 內(nèi)容梗概 忒拜城邦瘟疫肆虐 人們聚集到王宮前向國王俄狄浦斯乞援 俄狄浦斯曾用智謀殺死獅身人面的怪獸 娶了先王的寡妻伊俄卡斯忒 成了忒。

4、高中語文選修 中外戲劇名作欣賞 第一單元 索?？死账古c俄狄浦斯王 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過研讀俄狄浦斯的悲劇，感受劇中主人公的性格和不向命運(yùn)屈服的精神。 2.以俄狄浦斯王為例，了解西方戲劇的起源和主要特征。 3.初步把握戲劇藝術(shù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與“突轉(zhuǎn)”的設(shè)置。 教學(xué)設(shè)想 一、通過“導(dǎo)言”的教學(xué)，學(xué)生從宏觀上初步了解了什么是戲劇以及戲劇發(fā)展的概貌。這一單元，學(xué)生面對的是西方戲劇發(fā)展源頭上的一座里程。

5、山西省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第一單元索福克勒斯與俄狄浦斯王同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 初學(xué)寫作的人往往閉目一想覺得頭頭是道 ， 拿起筆來，卻又阻滯枯澀，心里有東西寫不出來，這大半是由于“詞匯”不。

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7、河北省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第一單元索?？死账古c俄狄浦斯王同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 初學(xué)寫作的人往往閉目一想覺得頭頭是道 ， 拿起筆來，卻又阻滯枯澀，心里有東西寫不出來，這大半是由于“詞匯”不。

8、河南省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第一單元索?？死账古c俄狄浦斯王同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 初學(xué)寫作的人往往閉目一想覺得頭頭是道 ， 拿起筆來，卻又阻滯枯澀，心里有東西寫不出來，這大半是由于“詞匯”不。

9、貴州省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第一單元索?？死账古c俄狄浦斯王同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 初學(xué)寫作的人往往閉目一想覺得頭頭是道 ， 拿起筆來，卻又阻滯枯澀，心里有東西寫不出來，這大半是由于“詞匯”不。

10、遼寧省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第一單元索?？死账古c俄狄浦斯王同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 初學(xué)寫作的人往往閉目一想覺得頭頭是道 ， 拿起筆來，卻又阻滯枯澀，心里有東西寫不出來，這大半是由于“詞匯”不。

11、重慶市人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第一單元索福克勒斯與俄狄浦斯王同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 初學(xué)寫作的人往往閉目一想覺得頭頭是道 ， 拿起筆來，卻又阻滯枯澀，心里有東西寫不出來，這大半是由于“詞匯”不。

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