1、義務(wù)教育教科書(shū)（RJ）六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè),Unit 2,第二課時(shí),Last weekend,Lets chant,Last weekend I cleaned my room. What did you do? What did you do? Last weekend I stayed at home. What did you do? What did you do? Last weekend I watched TV. What did you do? What did you do? Last weekend I washed my clothes. What did you do? What did you do?,一、熱身導(dǎo)入,二、任務(wù)呈現(xiàn),PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載。

2、2019-2020年高中英語(yǔ) Module 4A Social Survey說(shuō)課稿2 外研版必修1 模塊分析 本模塊的詞匯、語(yǔ)言知識(shí)、功能、語(yǔ)言技能、活動(dòng)和任務(wù)都是圍繞著如何了解和介紹某個(gè)地方而設(shè)計(jì)的。模塊的話題實(shí)用性強(qiáng)，貼近生活，具。

3、隔窗品美文 觀雀悟人生鄂教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)隔窗看雀說(shuō)課稿湖北省武漢市光谷第四小學(xué) 張順尊敬的各位評(píng)委，各位老師：大家好我是來(lái)自湖北省武漢市光谷第四小學(xué)的張順，今天我說(shuō)課的主題是隔窗品美文 觀雀悟人生。一文本解讀 明確目標(biāo)聽(tīng)，未見(jiàn)其形先聞其聲。

4、短跑說(shuō)課稿短跑是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最常見(jiàn)，最普通的項(xiàng)目。但是由于它使用于各項(xiàng)目的廣泛程度，在初高中體育教學(xué)中有重要的地位。短跑節(jié)奏強(qiáng)，沒(méi)有場(chǎng)地器材的嚴(yán)格限制，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的體能，運(yùn)動(dòng)技能以及各身體方面素質(zhì)起到很好的作用。短跑是田。

5、故鄉(xiāng)說(shuō)課稿 楊淑青 今天我說(shuō)課的題目是魯迅的故鄉(xiāng)，下面我將從教材學(xué)情教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业恼n堂教學(xué)設(shè)想： 一說(shuō)教材的地位和作用 第一教材地位及作用 故鄉(xiāng)九年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文，是魯迅短篇小說(shuō)集吶喊中的一篇。本文。

6、影子說(shuō)課稿 亞?wèn)|第二小學(xué) 蔡秀蓮 一說(shuō)教材。 1教材分析。 影子這篇課文以簡(jiǎn)潔生動(dòng)形象的語(yǔ)言，向孩子們介紹了影子和人總是形影不離這一重要特點(diǎn)，讀起來(lái)親切上口，活潑俏皮，非常符合兒童年齡的特點(diǎn)。 2教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課文特點(diǎn)，以及學(xué)生。

7、匆匆說(shuō)課稿 2匆匆說(shuō)課稿一說(shuō)教材1.教材分析我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文教材第十二冊(cè)第一單元第2課匆匆，這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著匆匆二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜之情，揭示。

8、頤和園說(shuō)課稿 1 說(shuō)教材 頤和園是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第18課，這是一篇寫(xiě)景的游記。作者按照游覽的順序，用生動(dòng)的語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞匯恰當(dāng)?shù)谋扔?，再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字里行間流露出喜愛(ài)之情，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言。

9、籃球課說(shuō)課稿 籃球的運(yùn)球，雙手胸前傳球指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)為依據(jù)，充分體現(xiàn)健康第一的教育指導(dǎo)思想，結(jié)合本校的實(shí)際情況，組織安排教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑跳投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏速度力量耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性協(xié)調(diào)性，增。

10、觀潮說(shuō)課稿 一說(shuō)教材 觀潮是小學(xué)語(yǔ)文第一篇講讀課文。課文通過(guò)作者的所見(jiàn)所聞所感，向我們介紹了自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮。編者將這篇課文選編在這里，一方面是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生抓住主要內(nèi)容的能力，另一方面是學(xué)習(xí)作者有順序抓特點(diǎn)的觀察方法。 二。

11、鄉(xiāng)愁說(shuō)課稿 一說(shuō)教材 鄉(xiāng)愁是人教版九年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇詩(shī)歌。本單元所選的幾首詩(shī)都是現(xiàn)代詩(shī)歌中的名家名篇，具有豐富的人文教育資源，本單元的教學(xué)內(nèi)容是為具體落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編排的。余光中的鄉(xiāng)愁選擇了特定歷史時(shí)期的四個(gè)意象，表達(dá)。

12、9 窮人 一說(shuō)教材 ： 窮人是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第三組第9課，作者是俄國(guó)被譽(yù)為文壇泰斗的列夫托爾斯泰。課文講述的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的故事，真實(shí)地反映了沙俄專(zhuān)制制度統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了桑娜和漁夫。

13、 草原說(shuō)課稿 張海鷗 一教材簡(jiǎn)介 草原一文情景交融,主要講述了老舍先生第一次進(jìn)入內(nèi)蒙古大草原時(shí)所看到的美麗景色和受到內(nèi)蒙同胞熱情款待的情景。作者用極其清新,優(yōu)美的語(yǔ)言,把草原的自然美和人情美渲染的淋漓盡致,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)草原的自然美和人情美,。

14、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)排球說(shuō)課稿 一說(shuō)教材 教材簡(jiǎn)析：根據(jù)高中體育與健康課教材的設(shè)置，在高二年限選教材中安排了排球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其意義是通過(guò)排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展，了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與鍛煉價(jià)值；了解排球。

15、 法國(guó)號(hào)說(shuō)課稿 亞?wèn)|第二小學(xué) 牟樂(lè)樂(lè) 一深入文本，說(shuō)教材 法國(guó)號(hào)是一首一段體的優(yōu)美抒情歌曲，整曲34拍，曲調(diào)流暢而又抒情，豐富的旋律表達(dá)了作者對(duì)法國(guó)號(hào)的喜愛(ài)。歌曲前三個(gè)樂(lè)句比較舒緩，此段音區(qū)低而深沉；最后一句旋律稍有點(diǎn)高亢和激昂，好像非常自。

16、散步說(shuō)課稿 各位評(píng)委，各位老師： 大家好我今天說(shuō)課的題目是散步。我將從說(shuō)教材學(xué)情教學(xué)目標(biāo)教法和學(xué)法教學(xué)過(guò)程作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思八個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一說(shuō)教材散步是人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇精讀課文。屬于 濃濃親情為主題的單元篇目，莫懷。

17、說(shuō)課 一 說(shuō) 教 材 今天我說(shuō)的課題是散步，這篇課文是七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的一篇自讀課文，文章用一家三代人在初春的田野上散步的普通的家庭小事中的一些生活細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一家人之間濃濃親情，唱出了一曲尊老愛(ài)幼的贊歌，讓人體驗(yàn)到生活之美親情之美。。