探究平面鏡成像的特點(diǎn) 一、單選題 1.關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)探究。下列說法不正確的是( ) A.物體距平面鏡越近所成的像越大B.將蠟燭靠近玻璃板的同時(shí)像也將靠近玻璃板 C.做多次實(shí)驗(yàn)是為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。人教版2020年八年級上冊 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 第1課時(shí) 探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
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1、探究平面鏡成像的特點(diǎn) 一、單選題 1.關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)探究,下列說法不正確的是( ) A.物體距平面鏡越近所成的像越大B.將蠟燭靠近玻璃板的同時(shí)像也將靠近玻璃板 C.做多次實(shí)驗(yàn)是為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。
2、人教版2020年八年級上冊 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 第1課時(shí) 探究平面鏡成像的特點(diǎn)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 學(xué)校衛(wèi)生室內(nèi)兩墻相距只有3.2米,現(xiàn)在左墻上掛有視力表,按測試視力的要求,人必須站在離該表5米遠(yuǎn)處,下列能滿足該要求的是A在左右墻各掛一面鏡子,人面向左鏡,離鏡1米B在右墻掛。
3、物理八年級上冊 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 第1課時(shí) 探究平面鏡成像的特點(diǎn)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 某人從遠(yuǎn)處走近一個(gè)豎直放置的穿衣鏡(平面鏡)過程中,他在鏡中的像的大小( )A逐漸變大B保持不變C逐漸變小D無法確定2 . 如圖所示,M點(diǎn)是凸透鏡右焦點(diǎn)的像則透鏡的焦。
4、探究平面鏡成像特點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 用探究的方法研究平面鏡的成像,平面鏡在生活中應(yīng)用非常廣泛,家庭用的普通“鏡子”就是平面鏡,體驗(yàn)和感受平面鏡的成像規(guī)律。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄科矫骁R成像特點(diǎn) 二、實(shí)驗(yàn)器材:兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴 三、實(shí)驗(yàn)步驟 1、將玻璃板垂直置于光具座的中央,在玻璃板的一 側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭,透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的。
5、探究平面鏡成像特點(diǎn),廬山區(qū)新港中學(xué) 徐國根,探究平面鏡成像特點(diǎn),教材 學(xué)情分析 教學(xué)方法 學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)過程的設(shè)計(jì),我今天的說課內(nèi)容是滬粵版八年級物理上冊第三章光和眼睛第三節(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn),接下來我將從以下五方面說說我對本節(jié)課的理解和設(shè)計(jì)。,說教材,1、地位和作用 從教材編排看,本節(jié)是在學(xué)習(xí)了光的直線傳播與光的反射的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)認(rèn)識平面鏡成像,它是前兩節(jié)課知識的應(yīng)用;另外本節(jié)課學(xué)生將首次較完。