1、第三節(jié) 探究平面鏡成像特點(diǎn),課前導(dǎo)入,課前導(dǎo)入,為什么物體在水中的像是倒立的？,學(xué)習(xí)目標(biāo),（1）了解平面鏡成像的特點(diǎn)； （2）了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的； （3）理解日常生活中平面鏡成像的應(yīng)用； （4。

2、第三章 光和眼睛 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn),平面鏡成像的特點(diǎn),平面鏡成的像大小與物體大小相等.,說明：在探究平面鏡成像時(shí)用玻璃板代替平面鏡的原因是平面鏡是不透明的，用平面鏡做實(shí)驗(yàn)無法找到像的位置，所以用玻璃。

3、探究平面鏡成像特點(diǎn)考點(diǎn)方法,一、平面鏡成像的特點(diǎn),二、凸面鏡和凹面鏡,注意,1、平面鏡成像的特點(diǎn) 平面鏡成正立等大的虛像；平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等；物體與它的像的對應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡。

4、2019-2020年八年級物理上冊 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)教案 滬粵版 【教學(xué)內(nèi)容】：33探究平面鏡成像特點(diǎn) 滬科粵教版 物理 八年級 第三章 第3課 【教材分析】： 平面鏡成像是光的反射的重要應(yīng)用，是光現(xiàn)象中很。

5、2019-2020年八年級物理上冊 5.3探究平面鏡成像特點(diǎn)教案1 北師大版 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)，用平板玻璃取代平面鏡來探究平面鏡成像特點(diǎn)，用物體與像重合，來比較像與物的關(guān)系這兩個(gè)“替。

6、第三節(jié) 探究平面鏡成像特點(diǎn) 1、觀察與思考 當(dāng)你站在穿衣鏡前整理衣服時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你向后退時(shí)，你在鏡中的像會______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)你。 2、動手做一做 拿一塊平面鏡在房的中央，使鏡子離自己有一段距離。

7、3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________ 一選擇題（共10小題） 1（xx蘭州）探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，如圖所示，選用的實(shí)驗(yàn)器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同。

8、2019-2020年八年級物理上冊 5.3探究平面鏡成像特點(diǎn)教案2 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1） 知識與技能 A、 了解平面鏡成像特點(diǎn)。 B、 知道平面鏡成虛像，并且像與物關(guān)于平面鏡對稱。 C、 會根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)找到鏡中像的。

9、3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道平面鏡成像特點(diǎn)，會應(yīng)用平面鏡成像特點(diǎn)分析解釋簡單的現(xiàn)象。 2、經(jīng)歷探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?3、了解平面鏡和球面鏡在生活中應(yīng)用。 合作探究 一、課。

10、第三節(jié) 探究平面鏡成像特點(diǎn) 一、填空題：（每空2分，共38分） 1、如圖所示，MM是反射面，AO是________，OB是________ 2、光在兩種物質(zhì)________上改變傳播方向，并且________物質(zhì)中，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反射。

11、探究平面鏡成像特點(diǎn) 隨堂訓(xùn)練 一 選擇題 1 桂林山水甲天下 漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出 倒影 則 倒影 是 A 青山的影子 B 青山的實(shí)像 C 青山倒立的虛像 D 青山正立的虛像 2 關(guān)于平面鏡成像的說法正確的是 A。

12、新人教版物理八年級上學(xué)期 3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步練習(xí)一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說法正確的是（ ） A . 鏡中視力表的像是實(shí)像B . 鏡中視力表的像比視力表小C . 鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5mD . 鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的2. （2分）下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成。

13、蘇科版物理八年級上學(xué)期 3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步練習(xí)一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是（ ） A . 湖中的倒影 B . 水中的筷子 C . 世博會夜晚的燈光 D . 鏡中的陶 2. （2分）某同學(xué)利用潛望鏡觀察物體A的像應(yīng)是（ ）A . 正立的，縮小的實(shí)像B . 正立的，等大的。