1、探索規(guī)律 課 題 探索規(guī)律(一) 課時 1課時 課 型 新授課 修改意見 教學目標 能借助計算器探索出乘法算式的 簡單規(guī)律。 通過觀察，比較，猜測，驗證推理等教學活動，讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)初步的邏輯能力和推。

2、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 探索規(guī)律教案 北師大版 教學設計思路： 通過生動有趣的活動，使學生積極參與，經(jīng)歷探索問題中的數(shù)量關系，并用符號表示規(guī)律，驗證規(guī)律的過程，使學生感受其中蘊含的數(shù)學規(guī)律 教學目的。

3、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 3.5 探索規(guī)律教案 （新版）北師大版 教學目標 .探索數(shù)量關系，運用符號表示規(guī)律，通過驗算證明規(guī)律 .會用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關系 3.提高學生分析問題, 解決問題的能力。

4、教學資料參考范本 精編西師版三年級數(shù)學上冊第四單元 兩位數(shù)除一位數(shù)的除法 第4課時 探索規(guī)律教案 撰寫人 時 間 第4課時 探索規(guī)律 教學內(nèi)容 教材第49 50頁內(nèi)容 教學目標 1 通過觀察 猜測 推理等一系列活動 學生發(fā)現(xiàn)。

5、教學資料參考范本 精編西師版五年級數(shù)學上冊第二單元 圖形的平移 旋轉與軸對稱 第8課時 探索規(guī)律教案 撰寫人 時 間 第8課時 探索規(guī)律 教學內(nèi)容 教科書40 41例1 例2及相關的習題 教學目標 1 通過觀察 操作 實驗的過。

6、教學資料參考范本 精編西師版六年級數(shù)學上冊第三單元 分數(shù)除法 第9課時 探索規(guī)律教案 撰寫人 時 間 第9課時 探索規(guī)律 教學內(nèi)容 教科書第45頁例題 課堂活動 練習十二相關習題 教學目標 1 知識與技能 引導學生觀察 分。

7、教學資料參考范本 精編西師版四年級數(shù)學上冊第七單元 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法 第5課時 探索規(guī)律教案 撰寫人 時 間 第5課時 探索規(guī)律 教學內(nèi)容 教材第86 89頁的內(nèi)容 教學目標 1 理解商不變的性質(zhì) 運用商不變的規(guī)律解。

8、2019 2020年五年級數(shù)學上冊 探索規(guī)律教案 北京版 教學目標 1 通過學生動手操作 認真思考 推導梯形 三角形面積的另一計算方法 2 通過動手操作 以及觀察 比較 分析 使同學們掌握另一種計算三角形面積的方法 3 培養(yǎng)同學。

9、2019 2020年一年級數(shù)學上冊 走進花果山 探索規(guī)律教案 青島版 教學目標 1 通過觀察信息 獨立思考 發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律 初步培養(yǎng)獨立思考問題的習慣 2 合作交流說明自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 注意傾聽 欣賞他人的想法 共享探索成果 養(yǎng)。

10、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 探索規(guī)律教案 北京版 教學要求 1 知識與技能 通過觀察 找到兩個算式之間的聯(lián)系與區(qū)別 2 過程與方法 再通過計算 發(fā)現(xiàn)兩個算式的積相等 從而引發(fā)學生的好奇心 激發(fā)學生探索規(guī)律的迫切欲望。

11、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 探索規(guī)律教案 西師大版 教學內(nèi)容 教科書第60 61頁例題 課堂活動 練習十三第1 2 3題 教學目標 1 引導學生觀察 分析分數(shù)的排列規(guī)律 2 在小組內(nèi)開展合作學習 培養(yǎng)學生自主探究不同規(guī)律 初步。

12、2019 2020年六年級數(shù)學下冊 探索規(guī)律教案 北師大版 設計理念 讓學生學習身邊的數(shù)學 有用的數(shù)學 有趣的數(shù)學 這是本課設計的基本理念 另外在教學方式上力求讓學生自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)與圖形之間存在的規(guī)律 讓他們體會到成功的。

13、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 探索規(guī)律教案 北京版 教學目標 知識與技能目標 讓學生發(fā)現(xiàn)在日常生活中有很多重復出現(xiàn)的周期性問題 并通過觀察 思考 探索 發(fā)現(xiàn)并利用除法中的余數(shù)來解決有規(guī)律排列的事物 滲透和培養(yǎng)學生。

14、2019 2020年四年級數(shù)學上冊 探索規(guī)律教案 北京版 教學目標 1 掌握計算器的使用方法 讓學生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便 快捷 2 以 回文數(shù) 為載體 讓學生動手 動腦 培養(yǎng)學生的分析 推理能力 3 給予學生以數(shù)學文化的熏。

15、2019年四年級數(shù)學上冊 七 2 探索規(guī)律教案 西師大版 課 題 探索規(guī)律 一 課時 1課時 課 型 新授課 修改意見 教學目標 能借助計算器探索出乘法算式的 簡單規(guī)律 通過觀察 比較 猜測 驗證推理等教學活動 讓學生經(jīng)歷探索規(guī)。