使學生了解廈門市的概況并掌握介紹某個城市的方法。并設計了三個練習活動。學生可以熟悉課文內(nèi)容并學會使用與介紹人們的居住地有關的詞匯。2019-2020年高中英語 Module 2《My New Teachers》cultural corner and task教案3 外研版必修1 Module 2。
task教案3Tag內(nèi)容描述:
1、111外研新標準book1 module 2 period 5 教案Module 2: My New Teachers Period 5 Cultural corner +(WB P76) Listening and speaking Teaching Objectives: 1.Grasp the words and expressions: relationship, formal, discipline, relaxed, similarly, disturb, headmistress, extra help, timetable, behave badly, up to you 2.Develop reading, speaking and listening skills 3.Apply the learning strategies: predicting ,obtaining information, analyzing and comparing 4.Foster the sense of。
2、111Topic: A Social Survey-My NeighbourhoodTask: Planning a presentation to give a brief report of your neighbourhood教學內(nèi)容、目的和要求一、 題材內(nèi)容及任務:本模塊是圍繞著如何了解和介紹某個地方而設計的。通過學生對話的形式,介紹了廈門市的地理位置、氣候、城市概況,如旅游景點、建筑、住宅、商業(yè)區(qū)等等。使學生了解廈門市的概況并掌握介紹某個城市的方法,學習本課規(guī)定的語法項目和詞法Introduction 介紹了與建筑、居住地及某個地方有關的詞匯,并設計了三個練習活動,通過這三個活動,學生可以初步熟悉這些詞的意義,為。
3、2019-2020年高中英語 Module 2My New Teacherscultural corner and task教案3 外研版必修1 Module 2: My New Teachers Period 5 Cultural corner +(WB P76) Listening and speaking Teaching Objectives: 1.Gra。
4、2022年高中英語 Module 2My New Teacherscultural corner and task教案3 外研版必修1Module 2: My New Teachers Period 5 Cultural corner WB。