1、開元盛世學習目標1知道唐玄宗開元之治開元盛世.2分析開元之治及開元盛世出現(xiàn)的原因3開元盛世時期農業(yè)手工業(yè)及商業(yè)的繁榮的表現(xiàn).學習重點開元盛世出現(xiàn)的原因和盛世經濟的繁榮.預習導學一唐玄宗與開元之治.1武則天以后,唐朝政局動蕩,直至即位,才穩(wěn)住。

2、蒙古的興起和元朝的建立學習目標掌握成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝文天祥的抗元斗爭元世祖的重農措施及新開運河中外交往,行省制度民族融合的發(fā)展的基本史實.預習導學一一代天驕成吉思汗 年,蒙古貴族召開大會,推舉 為大汗,尊稱他為 ,建立了國.二忽。

3、輝煌的隋唐文化一學習目標了解或掌握隋唐時期在科技和文學方面的主要成就,包括趙州橋唐都長安城雕版印刷術和金剛經唐朝著名詩人李白杜甫和白居易.預習導學一高超的建筑水平1隋唐建筑的特點:2趙州橋:設計者:朝工匠.歷史價值:藝術價值:3唐都長安城是。

4、經濟重心南移學習目標1了解自唐朝中晚期到五代宋朝南方經濟發(fā)展和中國古代經濟重心南移的情況,明確我國古代經濟重心的南移完成于南宋之時.2.概括唐朝中晚期到宋朝南方經濟發(fā)展的主要成就及其原因. 3使學生認識到我國經濟水平居當時世界的領先地位,增。

5、科舉制的創(chuàng)立學習目標1了解科舉制度在隋唐產生和完善的主要情況.2討論科舉制度創(chuàng)立的原因和影響.3感知科舉制度的創(chuàng)新對社會進步的促進作用.預習導學一科舉制的誕生.1.背景:1魏晉以來,官員大多從各地 的子弟中選拔.2許多出身低微但有 的人,卻。

6、萬千氣象的宋代社會風貌學習目標1. 通過設置情景,引導學生如身臨其境地了解宋代衣食住行娛樂節(jié)慶風俗等方面的社會風貌.2. 通過討論,使學生對宋代服飾變化的現(xiàn)象具有客觀的認識.3通過探究學習,使學生能概述出宋代瓦子出現(xiàn)的原因.預習導學一衣:北。

7、繁盛一時的隋朝學習目標1隋朝建立與統(tǒng)一的史實.2隋初社會經濟繁榮局面的出現(xiàn).3隋朝大運河的開通及其作用.4理解隋朝繁盛一時的特點.學習重點大運河的大運河的開通及作用.預習導學一隋朝的建立與統(tǒng)一1隋朝建立者: 建立時間: 定都: 取代的政權。

8、燦爛的宋元文化一學習目標掌握活字印刷術的發(fā)明指南針和火藥的應用及向世界的傳播,充分認識中國古代四大發(fā)明對世界歷史的影響.預習導學1. 我國古代的四大發(fā)明,是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻.2.北宋時, 發(fā)明了 印刷術.比歐洲早了約 年.3。

9、輝煌的隋唐文化二學習目標掌握隋唐時期的書法繪畫成就以及石窟音樂舞蹈等藝術成就.預習導學一燦爛奪目的書法和繪畫:1隋唐書法最著名的是和.創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體,人稱顏體,他是繼之后,我國書法史上最有成就的大書法家.博采眾長,別出新意,自成,他。

10、民族政權并立的時代學習目標1知道遼宋西夏金等政權的并立,顫淵之盟,岳飛抗金.2通過對民族戰(zhàn)爭性質的分析,培養(yǎng)正確的民族觀,評價歷史人物.3認識金滅北宋和西夏的進步性,和岳飛抗金斗爭的正義性.學習重點眾多民族政權錯綜復雜的關系.預習導學一契丹。

11、燦爛的宋元文化二學習目標掌握宋元史學文學藝術成就,包括司馬光資治通鑒宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫及書法.預習導學1.北宋的編寫的 是一部 的通史巨著.按 順序,敘述了從 到 的歷史.對研究古代歷史有重要參考價值.2. 是一種新體詩歌,是。