1、成語(yǔ)故事“鐵杵成針”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)故事中的生字新詞,了解故事的內(nèi)容.2.學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事鐵杵成針，理解成語(yǔ)的意思，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱睦斫狻?、能用自己的話復(fù)述成語(yǔ)故事二、教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事鐵杵成針，理解成語(yǔ)的表面意思，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱睦斫?。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：1、師：同學(xué)們，中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家。

2、鐵杵成針故事改寫作文600字 從前有一座山，它的名字叫象耳，叫象耳山。碧綠碧綠的山腳下有一條小溪，小溪清澈見底，不停地向前流淌。水里的魚兒五彩繽紛，它們一會(huì)兒躲在荷葉下乘涼，一會(huì)兒在大太陽(yáng)底下玩了，真快活。 朗朗的讀書聲從象耳山里傳了出來，原來這座山中有一所學(xué)堂。學(xué)堂里，有一位先生正在教書。先生有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，身穿一身黑色的長(zhǎng)袍，正指著書本教大家齊讀?？墒牵幸粋€(gè)人卻沒有讀書。他是誰(shuí)？他就是。

3、成語(yǔ)鐵杵成針的故事成語(yǔ)鐵杵成針的故事 成語(yǔ)拼音 ti ch chng zhn 成語(yǔ)解釋 比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 典故出處 明鄭之珍目連救母四劉氏齋尼：“好似鐵杵磨針，心堅(jiān)杵有成針日?！?成語(yǔ)故事 唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。 一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草。

4、鐵杵成針典故 李白是唐朝時(shí)代的大詩(shī)人，他出生在中亞的碎葉(唐朝時(shí)西北重鎮(zhèn)之一)。五歲時(shí)一家人隨父親遷入蜀地(今四川省)，他才開始讀書認(rèn)字。他的父親是一個(gè)富商，富裕的家境，使李白養(yǎng)也了貪玩的習(xí)性 這一年，李白的父母送他到學(xué)堂去讀書，可他剛念了幾天，就覺得讀書太枯燥，太沒意思。于是，他經(jīng)常讀著讀著，便丟開書本跑到外面玩去了 有一天，李白又逃學(xué)了。一個(gè)人跑到外去玩，毫無(wú)目的地東游西。

5、堅(jiān)持之至鐵杵成針議論文 堅(jiān)持之至鐵杵成針議論文 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膱?jiān)持之至鐵杵成針議論文，希望對(duì)大家有所幫助。 古往今來，堅(jiān)持者，事竟成的事例恒河沙數(shù)，而世上也從不缺少那些沒有“任你天地移，我暢巖中坐。”的定力，在攻堅(jiān)途中草草放棄的人。正如康德所說的“既然。