1、單元末查漏補(bǔ)缺提能增分,目錄,確保答全答范奪高分,適情自選角度巧得分,杜絕慣性思維不丟分,小,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄清認(rèn)知分封制VS宗法制,熱點(diǎn)追蹤社會主義核心價值觀諸子百家的思想,貫通。

2、第六單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分 重視 三農(nóng) 古代中國以農(nóng)立國思想 1 春秋時期 建立國儲糧制度的齊國對魯國發(fā)動了商戰(zhàn) 連續(xù)多年大量進(jìn)口魯國的絲織品 魯國民眾基本放棄了其他生產(chǎn) 然。

3、第七單元 新航路的開辟 殖民擴(kuò)張與資本主義市場 單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分 鄭和下西洋VS新航路的開辟 1 17世紀(jì)中期 清政府多次頒布禁海令 同一時期的英國政府則頒布 航海條例 積極保護(hù)海外貿(mào)易 出現(xiàn)該現(xiàn)象的根本原因。

4、第十一單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分 國際貨幣基金組織VS世界銀行 1 下表為某國際經(jīng)濟(jì)組織對中國援助的概況 該組織是 年份 援助戰(zhàn)略 主題展開 2002 農(nóng)村 農(nóng)業(yè)社會向城鎮(zhèn) 工業(yè)社會轉(zhuǎn)型 解決貧困。

5、第九單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路 單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分 西方模式VS斯大林模式VS中國特色社會主義模式 1 撒切爾夫人和里根兩位領(lǐng)導(dǎo)人都抨擊福利國家 認(rèn)為這是一種昂貴的 浪費(fèi)的 家長制的和官僚主義的制度 破。

6、第一單元 文化與生活 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 從科學(xué)精神角度解讀文化的社會作用 文化的社會作用是高考的長效熱點(diǎn) 以后還有加大考查的趨勢 命題通常以與社會發(fā)展 個人發(fā)展等密切相關(guān)的文化類時政熱點(diǎn)為背景材料。

7、第一單元 公民的政治生活 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀人民民主專政 黨的十九大報告指出 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家 國家的一切權(quán)力屬于人民 人民民。

8、第2講 細(xì)胞呼吸與光合作用 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 如圖為某植物葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用的變化曲線 下列分析正確的是 A 從第40 d開始葉片的有機(jī)物含量迅速下降 B 葉片衰老對植物來說只是消極。

9、第1講 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 實驗發(fā)現(xiàn) 腎上腺素可以使心臟收縮增強(qiáng) 剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端 迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿使心臟活動減弱減慢 血壓降低 下列相關(guān)敘。

10、專題五 生態(tài) 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 某田鼠種群在年初有220只個體 一年中因被鼬捕食和自然死亡共50只 自然繁殖出生30只 年底此田鼠種群有200只個體 下列敘述錯誤的是 A 在這一年內(nèi) 此田鼠種群的年齡組。

11、第1講 遺傳的分子基礎(chǔ) 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 2019屆高三湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考 測定某mRNA分子中尿嘧啶占26 腺嘌呤占18 以這個mRNA逆轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中 鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是 A 18 26 B 28 22 C。

12、第2講 植物的激素調(diào)節(jié) 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 根據(jù)所學(xué)知識判斷 下列說法錯誤的是 注 為不透光的錫箔帽和套 A 若探究胚芽鞘感光部位 可設(shè)置 組實驗進(jìn)行對照 其中 組為空白對照 B 可用 與 組 與 組分別。

13、第2講 細(xì)胞的生命歷程 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 細(xì)胞周期受細(xì)胞內(nèi)相關(guān)基因及其表達(dá)產(chǎn)物的調(diào)控 如p53基因的表達(dá)產(chǎn)物能在細(xì)胞核內(nèi)調(diào)控轉(zhuǎn)錄因子的活性 進(jìn)而抑制細(xì)胞惡性增殖 另一種細(xì)胞周期調(diào)控因子 成熟促。

14、專題六 實驗 提能增分檢測卷 教材經(jīng)典實驗抽絲剝繭 一 選擇題 1 某植物葉片不同部位的顏色不同 將該植物在黑暗中放置48 h后 用錫箔紙遮蔽葉片兩面 如圖所示 在日光下照光一段時間 去除錫箔紙 用碘染色法處理葉片 觀。

15、第3講 變異 育種與進(jìn)化 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種 其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株 下列敘述錯誤的是 A 白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應(yīng)的結(jié)果 有利于香豌豆的生存 B X射線不僅。

16、第2講 遺傳規(guī)律 伴性遺傳 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 某種牛的體色由位于常染色體上的一對等位基因H h控制 基因型為HH的個體呈紅褐色 基因型為hh的個體呈紅色 基因型為Hh的個體中雄牛呈紅褐色 而雌牛呈紅色。

17、第1講 酶和ATP 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 下列有關(guān)酶的敘述正確的是 A 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 B 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 C 酶均是由腺細(xì)胞合成的 具有高效。

18、第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ) 結(jié)構(gòu)與功能 物質(zhì)運(yùn)輸 第 課時 提能增分檢測卷 一 選擇題 1 下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述 正確的是 A 神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 B 線粒體外膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分。