1、初中政治聽課記錄整理 初中政治聽課記錄整理 導(dǎo)語(yǔ)：環(huán)境破壞是指人類開發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。以下是小編整理初中政治聽課記錄整理的資料，歡迎閱讀參考。 第一單元 自然的聲音 第二課 哭泣的自然 環(huán)境被破環(huán)說(shuō)課教案 一、教材的地位與作用 環(huán)境被破壞是教科版八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第二部分的。

2、初中數(shù)學(xué)聽課記錄一聽課記錄科目數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)a20的圖象與性質(zhì)授課教師班級(jí)聽課時(shí)間 0年 月 日 第 節(jié)聽課人向中偉教學(xué)內(nèi)容一情境導(dǎo)入,初步認(rèn)識(shí)問(wèn)題 請(qǐng)同學(xué)們回憶一下一次函數(shù)的圖象反比例函數(shù)的圖象的特征是什么二次函數(shù)圖象是什么形狀呢問(wèn)題2。

3、薂螃罿芆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿袀羅芃蒅衿肈肅莁袈螇芁芇袇羀肄蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈莆薈蕿螈腿蒄薈袀莄莀薇肅膇莆薇膅肀蚅薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節(jié)薇螞羄肅蒃蟻膆芀葿蝕袆膃蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀莇蒆蚆袂腿莂螆羄蒞。

4、初中數(shù)學(xué)聽課記錄二聽課記錄科目數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系授課教師班級(jí)聽課時(shí)間 201年 月 日 第 節(jié)聽課人向中偉教學(xué)內(nèi)容一情境導(dǎo)入,初步認(rèn)識(shí)1.一元二次方程x2的實(shí)數(shù)根,就是二次函數(shù)yx2bxc，當(dāng) 0 時(shí),自變量x的值,它是二。

5、時(shí)間 423 學(xué)校 新中 年級(jí) 七 班次 教者 吳絢 科目 英語(yǔ) 課題 Is there a post office near here? 課型 新授 教學(xué)程序、操作與內(nèi)容 教學(xué)點(diǎn)評(píng) . Warmup Greeting Lead-in: 1、頭腦風(fēng)暴復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的地點(diǎn)名詞結(jié)合了圖片復(fù)習(xí)，鞏固了舊知。 。 2、Do you know these places? Please look at the 。

6、聽課記錄（八年級(jí)）1、新聞兩則一、導(dǎo)入二、教師檢查預(yù)習(xí)字詞情況，布置思考題：1、快速默讀課文，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)新聞報(bào)道了什么內(nèi)容。2、再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)3、精讀課文(分讀、齊讀)，具體說(shuō)說(shuō)新聞是從哪幾個(gè)方面來(lái)報(bào)道渡江情況的?按什么順序報(bào)道，為什么?學(xué)生讀課文后，分小組討論，全班交流。

7、聽課記錄科目數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)與一元二次方 程的關(guān)系授課教師班級(jí)聽課時(shí)間2019年 月 日第節(jié)聽課人向中偉教 學(xué) 內(nèi) 容一情境導(dǎo)入，初步認(rèn)識(shí)1. 一元二次方程axqbxcR的實(shí)數(shù)根，就是二次函數(shù)尸ax:bxc,當(dāng) 值，它是二次函數(shù)的圖象與x軸。

8、獲獎(jiǎng)初中語(yǔ)文聽課記錄 獲獎(jiǎng)初中語(yǔ)文聽課記錄 參加聽課，肯定要做好聽課記錄。下面小編為大家搜索整理了獲獎(jiǎng)初中語(yǔ)文聽課記錄，希望對(duì)大家有所幫助。 一、導(dǎo)入 教師引入抒情性散文的概念。提示課題。 板書： 紫藤蘿瀑布 宗 璞 二、教學(xué)過(guò)程 1、教師請(qǐng)同學(xué)起來(lái)朗讀課文。 師：下面哪位同學(xué)愿意給大家朗讀一下課文？ 生：（稍待片刻，幾位同學(xué)舉起手） 師：（巡視片刻）還是請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表來(lái)朗讀一下吧。 生：課代。