1、專題七中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng),命題點(diǎn)一中國(guó)古代思想家,命題點(diǎn)二中國(guó)近現(xiàn)代史上的思想解放運(yùn)動(dòng)(一)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng),(二)無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng),命題點(diǎn)三世界近代史上的三次思想解放運(yùn)動(dòng),【關(guān)聯(lián)提醒】1歷史上思想解放運(yùn)動(dòng)的“第一次”(1)中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴。(2)中國(guó)近代史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)是戊戌變法。(3)西方歷史上資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的第一次思想解放運(yùn)。

2、漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類,漫畫類 文本類 圖表類。

3、主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類,主題活動(dòng)類 宣傳板報(bào)類。

4、專題一 完形填空,專題一 完形填空,專題一 完形填空,(2015高考全國(guó)卷)My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“__41__ my job.Family to Feed.” At this store，a __42__ like this is not normal.My 10year old noticed him and made a __43__ on how bad it must be to have to stand __44__ in the cold wind. In the store，I asked each of my kids to __45__ something they thought our “friend” there would __46__They got app。

5、專題三 任務(wù)型閱讀,專題三 任務(wù)型閱讀,專題三 任務(wù)型閱讀,專題三 任務(wù)型閱讀,One of the best things you can do any time in the semester is go see the professor.So hoof on over to an office hour and have some oneonone face time with someone wholl help you master the material and improve your grade，to boot.But how should you have this conversation with the professor？Here are five insider tips about how to make that office hour really count：,61________ No need to get all bent out of shape about going。

6、專題二 閱讀理解,第三講 詞義猜測(cè)題,專題二 閱讀理解,考情分析 詞義猜測(cè)題是高考閱讀理解題中的一種常見的題型。詞義猜測(cè)可以是對(duì)一個(gè)單詞的意義推斷，也可以是對(duì)一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子的意義推斷，既可以是生詞生義，也可以是熟詞生義，還可以是對(duì)替代詞所替代內(nèi)容的判斷。通過對(duì)近三年浙江卷分析統(tǒng)計(jì)來(lái)看，詞義猜測(cè)題一般有12個(gè)題。雖然題量不大，考查相對(duì)比較穩(wěn)定，但難度略有增加，需要在復(fù)雜的句式中通過上下文綜合分析才能得出答案。 在詞義猜測(cè)題中，所考查的詞或短語(yǔ)的意義往往不停留在字面上，要根據(jù)短文提供的語(yǔ)境，通過閱讀上下文。

7、專題二 閱讀理解,第一講 細(xì)節(jié)理解題,考情分析 細(xì)節(jié)理解題在歷年高考卷中占很大比例，幾乎占據(jù)了閱讀理解總題量的“半壁江山”。這類題考查考生對(duì)閱讀材料中的某一具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解。此類型的試題，有時(shí)比較直接，理解字面意思即可作答；有時(shí)則比較間接，需要概括、比較、計(jì)算后才能作答?？v觀近三年浙江卷，考查難度有所增加，由簡(jiǎn)單的尋找信息轉(zhuǎn)向多層次細(xì)節(jié)推理的趨勢(shì)比較明顯：主要表現(xiàn)在(1)答案跨段落搜集；(2)題目信息與原文信息表達(dá)方式不一致；(3)需將幾個(gè)信息綜合起來(lái)才能得出答案。抓住文段中的事實(shí)和細(xì)節(jié)是做好該類題的關(guān)鍵。

8、專題二 閱讀理解,第二講 推理判斷題,專題二 閱讀理解,考情分析 推理判斷題屬于難度較高的題目，要求在理解原文字面意義 的基礎(chǔ)上，通過對(duì)文中細(xì)節(jié)的暗示和語(yǔ)篇邏輯關(guān)系的分析做 出一定的判斷和推理，從而理解作者所要傳達(dá)的信息、得出 文章的深層意義及隱含意義的過程。它主要考查考生理清上 下文邏輯關(guān)系的能力和考生的識(shí)別能力。 縱觀近三年浙江卷，可以看出每年推理判斷題的考查比例都在56個(gè)小題。簡(jiǎn)單的推理題所涉及的內(nèi)容可能是文中某一句話，也可能是某幾句話或某段落，要求考生在遵循原文意義的基礎(chǔ)上，對(duì)文章字面信息進(jìn)行分析、挖。

9、專題二 閱讀理解,第五講 篇章結(jié)構(gòu)題,專題二 閱讀理解,考情分析 考試大綱明確要求考生“理解文章的基本結(jié)構(gòu)”。高考 對(duì)文章結(jié)構(gòu)的考查主要涉及兩個(gè)層次：一是按段落的組織方 法理解文章的結(jié)構(gòu)，二是按寫作方法(論證方法)理解文章的 結(jié)構(gòu)。把握文章的基本結(jié)構(gòu)有利于理解文章的主題。篇章結(jié) 構(gòu)題屬于較高層次的考查，重在考查對(duì)整個(gè)文章內(nèi)在邏輯關(guān) 系的理解，對(duì)文章結(jié)構(gòu)的清晰認(rèn)識(shí)及對(duì)文中舉例的目的等， 看考生對(duì)整篇文章的整體理解如何。因此，把握全篇的文 脈，即句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系對(duì)理解文章的基本結(jié) 構(gòu)會(huì)有很大幫助。,按段落。

10、專題二 閱讀理解,第四講 主旨大意題,專題二 閱讀理解,考情分析 主旨大意題主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落的中心大意以及選擇標(biāo)題等形式出現(xiàn)。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度能力型題目，能夠拉開考生的分?jǐn)?shù)差距，所以此類題具有很好的選拔作用。該題型在近三年浙江卷中幾乎年年都有，一般23個(gè)小題。主旨大意題的選項(xiàng)特點(diǎn)：正確選項(xiàng)通常不含細(xì)節(jié)信息和絕對(duì) 意義的詞，能概括文章全部?jī)?nèi)容。干擾項(xiàng)通常是以以下方式 設(shè)置：(1)以偏概全：概括的范圍過于狹窄，只闡述了文章的一部分內(nèi)容，或者是文章主。

11、專題五 書面表達(dá),專題五 書面表達(dá),專題五 書面表達(dá),(2015高考浙江卷)在班級(jí)活動(dòng)中，當(dāng)你的想法與大多數(shù)同學(xué)不一致時(shí)，你是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并說(shuō)服別人，還是尊重大多數(shù)同學(xué)的意見？請(qǐng)你以“When I Have a Different Opinion”為題，用英語(yǔ)寫一篇100120個(gè)詞的短文。要求如下： 1從以上兩種做法中選擇一種； 2以具體事例闡述你選擇的理由。 注意：短文中，不得以任何形式透露地區(qū)、學(xué)校、同學(xué)姓名等真實(shí)信息。否則，按考試作弊行為認(rèn)定。,When I Have a Different Opinion _____________________________________________________ ___________。

12、專題四 短文改錯(cuò),專題四 短文改錯(cuò),專題四 短文改錯(cuò),專題四 短文改錯(cuò),解析： 66解析：由其前的three可知，此處名詞side應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，表示“教室的三面”。 67解析：此處表示的是“教室的三面是由玻璃制成的”，從制成品中可以看出原材料，應(yīng)用be made of結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)將from改為of。 68解析：enjoy后接動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)用其動(dòng)名詞形式，構(gòu)成固定短語(yǔ)enjoy doing sth.，表示“喜歡做某事”，所以此處應(yīng)用sit的動(dòng)名詞形式sitting。 69解析：此處用來(lái)修飾動(dòng)詞see，所以應(yīng)用easy的副詞形式easily。,70解析：整篇短文的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以此處應(yīng)將。

13、2019-2020年中考英語(yǔ) 題型突破 題型五 詞語(yǔ)運(yùn)用 人教新目標(biāo)版 年份 考查點(diǎn) xx 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)writewriting 形容詞轉(zhuǎn)化為副詞safesafely 根據(jù)首字母寫單詞asleep 根據(jù)句意補(bǔ)全單詞river(s) 名詞復(fù)數(shù)wishwishes xx。

14、2019-2020年中考英語(yǔ) 題型突破 題型二 完形填空 人教新目標(biāo)版 年份 xx xx xx xx 2011 文體 記敘文 記敘文 記敘文 記敘文 說(shuō)明文 話題 學(xué)會(huì)享受生活 助人為樂 的故事 介紹父親樂觀的 原因及對(duì)我的影響 成功的原因 介。

15、2019-2020年中考英語(yǔ) 題型突破 題型七 書面表達(dá) 人教新目標(biāo)版 年份 xx xx xx 2011 文體 記敘文 議論文 議論文 應(yīng)用文 話題 傳統(tǒng)節(jié)日：回信：詢問好友學(xué)習(xí)中國(guó)菜的情況以及介紹中秋節(jié) 發(fā)表觀點(diǎn)：就“課堂上應(yīng)討論愛好。

16、2019-2020年中考英語(yǔ) 題型突破 題型六 連詞成句 人教新目標(biāo)版 句子種類 年份 題號(hào) 句型結(jié)構(gòu) 時(shí)態(tài) 詞數(shù) 一般疑問句 xx 86 主謂賓 一般過去時(shí) 5 xx 86 主謂賓 一般現(xiàn)在時(shí) 5 xx 86 主系表 一般現(xiàn)在時(shí) 4 2011 86 主謂。

17、2019-2020年中考英語(yǔ) 題型突破 題型一 單項(xiàng)選擇 人教新目標(biāo)版 河北中考單項(xiàng)選擇的設(shè)題形式全部為單句，無(wú)對(duì)話形式。考點(diǎn)設(shè)置如下： 一、必考點(diǎn)：冠詞、代詞、名詞詞義辨析、介詞、連詞、形容詞及副詞比較等級(jí)、動(dòng)詞。

18、2019-2020年中考英語(yǔ) 題型突破 題型四 任務(wù)型閱讀 人教新目標(biāo)版 年份 文體 話題 段落及詞數(shù) 考查形式 xx 說(shuō)明文 現(xiàn)代科技：郵票的保存方法 6段式，約275詞 1道完成句子，2道回答問題，1道找主題句，1道英譯漢 xx 說(shuō)。

19、題型1 八大妙招巧解選擇題 選擇題在高考中屬于保分題目 只有 選擇題多拿分 高考才能得高分 在平時(shí)的訓(xùn)練中 針對(duì)選擇題要做到兩個(gè)方面 一是練準(zhǔn)度 高考中遺憾的不是難題做不出來(lái) 而是簡(jiǎn)單題和中檔題做錯(cuò) 平時(shí)會(huì)做的題。