1、初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法,單元目標(biāo),學(xué)習(xí)寫讀后感,5 草船借箭,第1課時(shí),第2課時(shí),新課導(dǎo)入,第1課時(shí),主要作品:小說三國(guó)演義三遂平妖傳,雜劇風(fēng)云會(huì)等,羅貫中約1330約1400元末明初文學(xué)家.名本,號(hào)湖海散人,山西太原人,作者簡(jiǎn)介,本文。

2、語(yǔ)文園地八教案與教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)感受課文風(fēng)趣的語(yǔ)言.2.學(xué)會(huì)用比喻的修辭手法描述一種情景.3.學(xué)會(huì)用擬人和排比的修辭手法寫一段話.4.欣賞顏真卿的顏筋,掌握楷書的書寫要點(diǎn),并多加練習(xí),產(chǎn)生對(duì)書法的興趣.5.積累有關(guān)做人的名人名言.教。

3、語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)體會(huì)文章表達(dá)情感的方法.2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻夸張對(duì)比的手法,體會(huì)其在具體情境中的作用.3.學(xué)習(xí)古詩(shī)游子吟,體會(huì)母愛的偉大.教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)體會(huì)文章表達(dá)情感的方法;進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻夸張對(duì)比的手法,體 會(huì)其在具體情境中的。

4、語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo)1懂得提高閱讀速度的方法,并在實(shí)際閱讀中做到眼睛看得快,腦子想得 快.2能根據(jù)語(yǔ)句寫出主要意思,把成語(yǔ)的意思用具體情景表現(xiàn)出來.3積累珍惜時(shí)間的名言警句,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣.教學(xué)重難點(diǎn)1掌握提高閱讀速度的方法,并在實(shí)際閱。

5、習(xí)作他了教學(xué)目標(biāo)1.了解本次習(xí)作的主題,根據(jù)已有的固定題目格式,把題目補(bǔ)充完整.2.通過講述發(fā)生在他身上的故事,來表現(xiàn)他的人物特點(diǎn).3.嘗試運(yùn)用動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)描寫,來表現(xiàn)人物的內(nèi)心.教學(xué)重難點(diǎn)能抓住人物特點(diǎn)寫活人物.如外貌神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作等.教學(xué)。

6、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文手指導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo),1.會(huì)認(rèn)弦撳搔等13個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字薄會(huì)寫拇搔癢等15個(gè)字,正確讀寫拇指接觸等8個(gè)詞語(yǔ).2.了解五根手指的作用,體會(huì)課文風(fēng)趣的語(yǔ)言.3.感悟作者筆下的五根手指分別與生活中的哪些人有相似之處.4.會(huì)仿照。

7、大用鎮(zhèn)第一小學(xué)田忌賽馬說課稿 范曉梅一說教材分析田忌賽馬是西南師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一篇課文.這篇課文生動(dòng)地記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬,第一次比賽,田忌輸了,孫臏仔細(xì)地觀看了這場(chǎng)比賽,巧用智謀,馬還是。

8、語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合本單元課文交流了解課文描寫事物的不同方法,體味作者表達(dá)的不同 的情感.2.結(jié)合相關(guān)句子,體會(huì)其在描寫事物的方法上的相似之處.3.理解詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的不同含義,學(xué)會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ).4.誦讀古詩(shī),理解詩(shī)意,積累與送別相關(guān)。

9、第1課時(shí),第2課時(shí),猜猜他是誰(shuí),有這樣一個(gè)人,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦,皮膚不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴唇不薄不厚.你猜他是誰(shuí),輕松游戲,為什么大家猜不出他是誰(shuí),因?yàn)闆]有把這個(gè)人的特點(diǎn)寫具體,第1課時(shí),這個(gè)人黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳。