1、專題二 閱讀理解,第二講 推理判斷題,專題二 閱讀理解,考情分析 推理判斷題屬于難度較高的題目，要求在理解原文字面意義 的基礎(chǔ)上，通過對文中細(xì)節(jié)的暗示和語篇邏輯關(guān)系的分析做 出一定的判斷和推理，從而理解作者所要傳達(dá)的信息、得出 文章的深層意義及隱含意義的過程。它主要考查考生理清上 下文邏輯關(guān)系的能力和考生的識別能力。 縱觀近三年浙江卷，可以看出每年推理判斷題的考查比例都在56個(gè)小題。簡單的推理題所涉及的內(nèi)容可能是文中某一句話，也可能是某幾句話或某段落，要求考生在遵循原文意義的基礎(chǔ)上，對文章字面信息進(jìn)行分析、挖。

2、第三講 推理判斷題,專題二 閱讀理解,推理判斷題屬于高層次的閱讀理解題,解答此類試題要從整體上把握語篇內(nèi)容,在理解語篇的表面意義與隱含意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行深層推理,透過字里行間,去體會作者的“弦外之音”。 具體來。

3、專題十九 推理判斷題,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A。

4、專題十五 推理判斷題,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,-7-,-8-,-9-,-10-,-11-,-12-,-13-,-14-,-15-,-16-,-17-,-18-,-19-,-20-,-21-,-22-,-23-,-24-,-25-,-26-,-27。

5、第2講 推理判斷題,考點(diǎn)1 細(xì)節(jié)推斷類 【典例】(2015浙江高考D片段) Even so, part of me continued to resent walking duty. Joe and Becky had promised. Not fair, Id balk(不心甘情愿地做)silently as she an。

6、走向高考 英語,第一部分,微專題強(qiáng)化練,五 閱讀理解,第一部分,2 推理判斷題,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,Passage 1 (2015課標(biāo)全國A) My color television has given me nothing but a headache.I wa。

7、第一編 專題一閱讀理解 考點(diǎn)2推理判斷題 真題體驗(yàn) Humansproducemorethan300milliontonsofplasticeveryyear Almosthalfofthatwindsupinlandfills 垃圾填埋場 andupto12milliontonspollutetheoceans Sofarthereisnoef。

8、第二講推理判斷題 專題一閱讀理解 命題分析 推理判斷題屬于難度較高的題目 要求在理解原文字面意義的基礎(chǔ)上 通過對文中細(xì)節(jié)的暗示和語篇邏輯關(guān)系的分析做出一定的判斷和推理 從而理解作者所要傳達(dá)的信息 得出文章的深層意義及隱含意義的過程 它主要考查考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力和考生的識別能力 縱觀近三年新課標(biāo)全國卷 可以看出每年推理判斷題的考查比例都在4 5個(gè)小題 簡單的推理題所涉及的內(nèi)容可能是文中某一。