1、圖形的旋轉(zhuǎn)（一） 教學(xué)內(nèi)容 教科書第29頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 1引導(dǎo)同學(xué)們理解順時針方向和逆時針方向，并從位置、點、方向、角度這4方面進一步研究旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90。 2通過研究旋。

2、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1.了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念. 2.了解旋轉(zhuǎn)對應(yīng)點的概念及應(yīng)用它們解決一些實際問題. 過程與方法 1、通過觀察具體實。

3、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 （新版）新人教版(I) 課標(biāo)依據(jù) 通過具體實例認(rèn)識平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)。探索它的基本性質(zhì)：一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心距離相等。

4、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.感知圖形的旋轉(zhuǎn)，知道什么是圖形的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角，會指出實例中的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角. 2.經(jīng)歷用硬紙板畫旋轉(zhuǎn)后圖形的過程，加深對圖。

5、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識技能：通過觀察具體實例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，經(jīng)歷探索，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì). 2、數(shù)學(xué)思考：在發(fā)現(xiàn)、探究的過程中完成對旋轉(zhuǎn)這一圖形變化從直觀到抽象、從感。

6、9.1圖形的旋轉(zhuǎn) 教學(xué) 目標(biāo) 經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象觀察、分析過程，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問題。 通過具體實例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。 經(jīng)歷對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形的觀察、操作、畫圖等過程，掌。

7、圖形的旋轉(zhuǎn) 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 1.通過具體實例認(rèn)識平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)；一個圖形和他經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心距離相等，兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成角相等。 考試大綱。

8、2 圖形的旋轉(zhuǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識技能目標(biāo) 通過具體事例認(rèn)識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì). 過程性目標(biāo) 經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進行。

9、2019年五年級數(shù)學(xué)上冊 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第29頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 1引導(dǎo)同學(xué)們理解順時針方向和逆時針方向，并從位置、點、方向、角度這4方面進一步研究旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡。

10、2 圖形的旋轉(zhuǎn) 第1課時 旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 一、基本目標(biāo) 1能說出旋轉(zhuǎn)的意義，知道什么是旋轉(zhuǎn)角、什么是旋轉(zhuǎn)中心，知道旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形的形狀和大小不變 2掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠運用旋轉(zhuǎn)的意義和旋轉(zhuǎn)的。

11、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生進一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn) 認(rèn)識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義 能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度 2 讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動 進一步增強空間觀念 發(fā)展。

12、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 讓學(xué)生了解一個簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程 理解旋轉(zhuǎn)的三要素 方向 點 角度 并能利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案 過程與方法 在經(jīng)歷簡單。