1、一、緒論 一、設(shè)計任務(wù)內(nèi)容 設(shè)計針對撥叉831003某工序的專用夾具。 二、設(shè)計要求 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計，是在學(xué)完機(jī)械制造工藝學(xué)及夾具設(shè)計原理課程，經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)取得感性知識后進(jìn)行的一項教學(xué)環(huán)節(jié)；在老師的指導(dǎo)下，要求在設(shè)計中能初步學(xué)會綜合運(yùn)用以前所學(xué)過的全部課程，并且獨(dú)立完成的一項工程基本訓(xùn)練。同時，也為以后搞好畢業(yè)設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。 三、設(shè)計目的 通過課程設(shè)計達(dá)到以下目的： 1、能。

2、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 2010 本科生畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明書）11 緒論本次設(shè)計主要是在我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課以及大部分專業(yè)課之后進(jìn)行的.本次設(shè)計主要是對撥叉編制加工工藝規(guī)程并設(shè)計銑撥叉叉腳兩端面成組夾具設(shè)計。同時涉及到了進(jìn)行夾具設(shè)計必需的毛坯選擇、加工余量確定、切削刀具、機(jī)床選擇及機(jī)動時間計算機(jī)等方面知識。本次設(shè)計內(nèi)容包括兩部分；首先是對撥叉零件的工藝分析，其次是撥叉零件的銑撥叉叉腳兩端面成組夾具設(shè)計。本設(shè)計所選資料注意到貫徹最新國家標(biāo)準(zhǔn)及部分標(biāo)準(zhǔn)。這是我們在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計之前對所學(xué)各課程的。

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