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7、學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)法,一、幼兒英語(yǔ)教學(xué)的必要性和可行性,（一）外語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)幼兒語(yǔ)言、認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展具有促進(jìn)作用 （二）幼兒期是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳期 （三）幼兒具有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的心理優(yōu)勢(shì) （四）幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)不會(huì)干擾母語(yǔ)的掌握，反而會(huì)促進(jìn) （五）幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要,二、幼兒英語(yǔ)教學(xué)與幼兒英語(yǔ)教學(xué)法 幼兒英語(yǔ)教學(xué)法是研究幼兒英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的科學(xué)，它的研究對(duì)象包括：幼兒英語(yǔ)教學(xué)的原理原則、方式方法、手段。

8、英語(yǔ)教學(xué)法流派ApproachesandMethodsinLanguageTeaching,主講：鄭麗君marinazheng111外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,TraditionalApproachStructuralistApproachHumanisticApproachDevelopmentofCommunicativeApproach:,Grammar-Transl。