1、 傳播學教程郭慶光第一章 傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié)從傳播定義看傳播學的研究對象一、如何把握傳播概念 庫利的傳播定義P2；皮爾士的傳播定義P2-3；施拉姆關(guān)于傳播的定義P3 二、傳播與信息 信息定義P4、社會信息的特殊性質(zhì)P4-5 三、傳播的定義和特點 傳播定義：社會信息系統(tǒng)的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行；人類社會傳播的五個特點P5-6 第二節(jié)：傳播學是研究社會信息系統(tǒng)及其規(guī)律的科學 傳播學的研究對象P8 一、傳播的系統(tǒng)性：社會傳播的五種類型（人內(nèi)、人際、群體、組織、大眾）P8 二、社會信息系統(tǒng)的特點：社會信息系統(tǒng)的四個特點P。

2、泰牛程序員 PHP 學院 htpp: 第 I 頁 HTML5 CSS3第第 1 章章HTML5 介紹介紹.11.1基本介紹11.2H5 的學習網(wǎng)站11.3HTML5 的體驗案例畫布11.4使用H5 開發(fā)一個播放器31.5HTML5 的特點4。

3、泰牛程序員 PHP 學院 htpp: 第 I 頁 javascript第第 1 章章JAVASCRIPT 課程介紹課程介紹.11.1JS可以做什么11.2JS的一些特點了解11.3JS的小故事21.4JS運行的原理圖21.5JAVASCRI。

4、教學設(shè)計原理R.M.加涅相關(guān)書籍：學習的條件和教學論 R.M.加涅學習心理學：一種面向教學的觀點 P.M.德里斯科爾學習與教學 R.E.梅耶教學設(shè)計原理 R.M.加涅學習教學與評估的分類學：布盧姆教育目標分類的修訂 布盧姆系統(tǒng)化教學設(shè)計 W。