1、班級(jí) 姓名 2019人教版選修3 維護(hù)和平的嘗試 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 說出 洛迦諾公約 和 非戰(zhàn)公約 的內(nèi)容 能力目標(biāo) 分析20世紀(jì)20年代國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 洛迦諾公約 非戰(zhàn)公約 學(xué)習(xí)過程 1 課始檢測(cè) 1。

2、2019 2020年人教版歷史選修3 維護(hù)和平的嘗試 word學(xué)案 編寫人 徐明菊 龐小蘭 張書林 領(lǐng)導(dǎo)簽字 使用說明 1 課前 利用約15分鐘自習(xí)時(shí)間通讀課本 完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)內(nèi)容 將預(yù)習(xí)中的疑問填寫在我的疑問處 學(xué)科小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、2019 2020年人教版歷史選修3 維護(hù)和平的嘗試 word教案 課標(biāo)要求1 簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng) 評(píng)價(jià)其歷史地位 2 知道 非戰(zhàn)公約 的主要內(nèi)容 認(rèn)識(shí)其歷史作用 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo) 內(nèi)容 知識(shí)與能力 過程與方法 情感價(jià)值觀。

4、第 4課 維 護(hù) 和 平 的 嘗 試 第 4課 維 護(hù) 和 平 的 嘗 試 第 4課 維 護(hù) 和 平 的 嘗 試 第 4課 維 護(hù) 和 平 的 嘗 試 第 4課 維 護(hù) 和 平 的 嘗 試 問題：國(guó)際聯(lián)盟是在什么背景下成立的背 景 ： 與。

5、第4課維護(hù)和平的嘗試課程標(biāo)準(zhǔn)1簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的主要活 動(dòng)，評(píng)價(jià)其歷史地位。2知道非戰(zhàn)公約的主 要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其歷史作用。內(nèi)容解讀1國(guó)聯(lián)的主要活動(dòng)及 其評(píng)價(jià)。2非戰(zhàn)公約的主要內(nèi) 容及歷史作用。 一國(guó)際聯(lián)盟的活動(dòng)及其評(píng)價(jià)1性質(zhì)：國(guó)際聯(lián)盟是第一次世界。