1、整體閱讀 讀懂比答題更重要 一 小說(shuō)基本概念和 三要素 小說(shuō)是通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫來(lái)塑造具有典型性格的人物 多角度多層次地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁 是一種與詩(shī)歌 散文 戲劇并列的敘事性文學(xué)體裁 生。

2、群文通練二 懲惡揚(yáng)善 主題解說(shuō) 古語(yǔ)有云 用雷霆手段 顯菩薩心腸 社會(huì)公平正義需要弘揚(yáng) 社會(huì)正能量需要鼓舞 人們對(duì)英雄相惜 對(duì)正義期待 懲處罪犯是彰顯法律尊嚴(yán)的應(yīng)有之義 震懾犯罪 減少悲劇的發(fā)生 是法律懲處犯罪的。

3、單文精練三 白云人家 2018江西六校聯(lián)考 閱讀下面的文字 完成文后題目 白云人家 夏 陽(yáng) 老刀和老馬 我挺好的一對(duì)朋友 合伙開(kāi)了家公司 不到一年 就散伙了 朋友做成這樣 真沒(méi)勁 老刀丟下這句話 怒氣沖沖地走了 去哪兒 上。

4、群文通練三 社會(huì)沉思 主題解說(shuō) 中國(guó)自古以來(lái)就是傳統(tǒng)美德之邦 然而 時(shí)至今日 一些美好的道德品質(zhì)卻在一部分中國(guó)人那里日益淪喪 翻看一頁(yè)頁(yè)新聞雜志 冷漠 道德缺失 食品安全問(wèn)題 等字眼沖擊著我們的眼球 讓我們不得不。

5、整體閱讀 讀懂比答題更重要 一 散文概念 散文概念有廣狹之說(shuō) 在古代指的是一切不押韻的文章 古代無(wú) 散文 名稱 散文 這個(gè)名稱是 五四 時(shí)期才有的 在現(xiàn)代 廣義的散文指的是與詩(shī)歌 小說(shuō) 戲劇并列的文學(xué)體裁 是一種自由。

6、核心突破 落實(shí)比方法更重要 核心突破一 分析思路結(jié)構(gòu) 文思有路 遵路識(shí)真 一 思路與結(jié)構(gòu) 文章結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)容的組合形式 文章思路是對(duì)文章內(nèi)容的設(shè)計(jì)安排 結(jié)構(gòu)是思路的外在形式 思路是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在脈絡(luò) 所以 思路與結(jié)構(gòu)。

7、群文通練一 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 主題解說(shuō) 責(zé)任是職責(zé)所在 擔(dān)當(dāng)是崇高的境界 任何時(shí)候 都應(yīng)該銘記自己的使命和責(zé)任 不斷增強(qiáng)自己的憂患意識(shí) 不斷夯實(shí)自己的宗旨觀念 牢固樹(shù)立正確的人生觀 道德觀 價(jià)值觀 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊簧?才能書(shū)。

8、真題研練 方向比努力更重要 總體要求 能閱讀分析 鑒賞評(píng)價(jià)中外實(shí)用類 論述類文本 分項(xiàng)考點(diǎn) 1 文中重要概念含義 重要句子含意的理解 簡(jiǎn)釋 此考點(diǎn)包括兩個(gè)小考點(diǎn) 1 文中重要概念含義的理解 文中重要概念 多指與整體文。

9、群文通練四 傳統(tǒng)文化 主題解說(shuō) 傳統(tǒng)文化是固守的 或多或少對(duì)現(xiàn)代文明是有些抗拒的 因?yàn)槲拿饕恢痹谇治g文化 傳統(tǒng)文化是獨(dú)特的 而現(xiàn)代文明是普遍的 在普遍文明規(guī)則下保存獨(dú)特的文化 就是要在當(dāng)代理解傳統(tǒng)文化的合理性。

10、單文精練一 縫山針 2018合肥調(diào)研 閱讀下面的文字 完成文后題目 縫山針 非 魚(yú) 年又春是市文化局的助理調(diào)研員 也是個(gè)業(yè)余畫家 他的寫意山水在省里小有名氣 局里開(kāi)黨委會(huì)研究駐村扶貧工作 說(shuō)市里要求必須有一名副縣級(jí)干。

11、單文精練四 遠(yuǎn)山 2019成都七中零診 閱讀下面的文字 完成文后題目 遠(yuǎn) 山 張世勤 莽莽蒼蒼 四面青山 孤獨(dú)的牛車 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小黑點(diǎn) 在大山深處移動(dòng) 父親剛逝 他的心情低沉而憂郁 今天天氣放晴 他該出山 但他只能一。

12、核心突破三 分析概括形象 形神兼析 人 物 共賞 特級(jí)教師黃厚江如是說(shuō) 王安憶說(shuō) 小說(shuō)是心靈的歷史 毫無(wú)疑問(wèn) 小說(shuō)是寫人的文學(xué) 小說(shuō)要反映社會(huì)生活 要表現(xiàn)生活世界 必須寫人 寫人的心靈 寫人的本性 寫人與人的關(guān)系 人。

13、真題研練 方向比努力更重要 總體要求 分項(xiàng)考點(diǎn) 同專題十六文學(xué)類閱讀小說(shuō)閱讀 年份 文題 體裁 試題 考點(diǎn) 考向 題號(hào) 題干 分值 2012 母親的中藥鋪 甘典江 寫人 散文 當(dāng)代 散文 11 簡(jiǎn)析第三段中的 抓藥 細(xì)節(jié) 3分 分析。

14、核心突破二 概括內(nèi)容主旨 刪繁就簡(jiǎn) 提煉要點(diǎn) 歸納內(nèi)容要點(diǎn) 概括中心意思是現(xiàn)代文閱讀考查中重要的考點(diǎn) 但從近幾年的高考試題來(lái)看 在題干中直接設(shè)問(wèn)的并不多 較多的是采用以下三種形式 1 根據(jù)要求歸納要點(diǎn) 試用自己的。

15、核心突破四 分析概括形象 由表及里 察情悟理 散文形象包括物象和人物形象兩類 一 物象 物象主要有景 物兩類 景 景物 物 自然物和人造物 包括動(dòng)物 器物 建筑物之類 由于這些景 物出現(xiàn)在散文中不僅有其自身的具體意義。

16、核心突破五 賞析表達(dá)技巧 答準(zhǔn)技巧 夸盡效果 散文是用凝練 生動(dòng) 優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言寫成的敘事 記人 狀物 寫景的意蘊(yùn)豐厚的文章 其基本特點(diǎn)是題材廣泛 以小見(jiàn)大 形散神聚 舒卷自如 富于詩(shī)意 具有意境 同時(shí)它立意深刻 構(gòu)。

17、真題研練 方向比努力更重要 總體要求 能閱讀分析 鑒賞評(píng)價(jià)中外文學(xué)作品 分項(xiàng)考點(diǎn) 1 作品結(jié)構(gòu)的分析 作品主題的概括 簡(jiǎn)釋 作品結(jié)構(gòu)的分析 主要指分析作品段落層次之間的聯(lián)系 作品主題的概括 主要指著眼作品整體 通過(guò)。

18、核心突破五 探究豐富意蘊(yùn) 多方切入 深廣思考 一 探究的切入角度 探究是一種整體性 深廣性的思維性活動(dòng) 要探究 自然要找準(zhǔn)探究的突破口和切入角度 因此 探究的 角度 意識(shí)十分重要 就小說(shuō)而言 常見(jiàn)的探究角度與其所探。

19、單文精練二 貂皮大衣 2018成都七中期末 閱讀下面的文字 完成文后題目 貂皮大衣 馬克吐溫 收到通知接受遺產(chǎn)的信后 阿曼達(dá)的快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)以形容 她是多么希望她的丈夫還在世 這樣他們就可以用這筆饋贈(zèng)安享老來(lái)福了 她并。